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教学设计《语文园地七》 2025统编版语文三年级上册.docx

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    语文园地七

    【教学目标】

    1.能梳理总结摘抄的基本方法，逐步形成主动积累语言、主动摘抄的意识。

    2.会写“蝌、蚪”等8个字，能说出“蝌、鲤”等字声旁表音、形旁表义的特点。(重点)

    3.初步了解“首尾相连”的语言现象，并感受“首尾相连”的句子表达方式的有趣、生动和优美，尝试续说或仿说这样的句子。

    4.能了解撇和捺要舒展的书写要点，写好8个带有撇捺笔画的字。

    5.朗读、背诵古诗《采莲曲》。

    【课前准备】

    多媒体课件；学习单。

    【教学过程】

    创设大单元情境、出示大单元情境任务

    教师出示大单元任务情境：任务四：呵护大自然家园

    大自然以其丰富多姿的面貌，赋予了我们无尽的灵感与美感。为了深

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