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2025年教师资格证考试教育公共基础知识笔试题库（附答案）

一、单项选择题（每题2分，共20题）

1.教育的本质属性是（）

A.传递知识经验B.有目的地培养人C.促进经济发展D.提高社会文化

答案：B

2.学生在学习“哺乳动物”概念后，再学习“鲸鱼”时，原有概念“哺乳动物”帮助理解“鲸鱼属于哺乳动物”，这属于（）

A.上位学习B.下位学习C.并列组合学习D.命题学习

答案：B

3.根据《中华人民共和国教师法》，教师最基本的权利是（）

A.管理学生权B.学术自由权C.教育教学权D.获取报酬权

答案：C

4.某学生在课堂上随意说话，教师请其站到教室后面反思，该教师的行为（）

A.合法，教师有管理学生的权利B.不合法，侵犯了学生的人格尊严

C.合法，是必要的纪律约束D.不合法，侵犯了学生的受教育权

答案：B

5.提出“最近发展区”理论的心理学家是（）

A.皮亚杰B.维果茨基C.埃里克森D.班杜拉

答案：B

6.教师通过展示实物、直观教具进行示范性实验，指导学生获得知识的方法是（）

A.实验法B.演示法C.练习法D.参观法

答案：B

7.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾B.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

C.受教育者与德育内容、方法的矛盾D.教育者与德育方法的矛盾

答案：B

8.学生小明因家庭变故情绪低落，教师主动与他谈心并给予关心，这体现了教师劳动的（）

A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性

答案：A

9.依据《义务教育法》，适龄儿童、少年的父母或其他法定监护人无正当理由未送子女入学接受义务教育的，由（）责令限期改正。

A.县级人民政府B.市级教育行政部门C.乡镇人民政府或县级教育行政部门D.学校

答案：C

10.学生在阅读时遇到难懂的段落反复阅读，这属于学习策略中的（）

A.复述策略B.精加工策略C.组织策略D.元认知策略

答案：D

11.教师在编写教案时，既考虑知识传授，又考虑能力培养和情感态度价值观的渗透，这体现了（）

A.教学目标的全面性B.教学内容的科学性C.教学方法的多样性D.教学过程的互动性

答案：A

12.某教师在讲解“圆周率”时，介绍了祖冲之的贡献并鼓励学生探索，这体现了（）

A.科学性与思想性相统一原则B.理论联系实际原则C.直观性原则D.启发性原则

答案：A

13.个体在解决问题时能触类旁通，不拘泥于常规，这体现了创造性思维的（）

A.流畅性B.变通性C.独创性D.精密性

答案：B

14.根据《未成年人保护法》，学校应当建立学生欺凌防控工作制度，对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的（）

A.宣传教育B.心理辅导C.法治教育D.德育教育

答案：A

15.学生小李看到同桌认真学习受到老师表扬，于是也开始认真学习，这属于（）

A.直接强化B.替代强化C.自我强化D.负强化

答案：B

16.课程计划的核心内容是（）

A.课程设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制

答案：A

17.教师职业道德的核心是（）

A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.为人师表

答案：B

18.某学生认为“考试作弊是不对的，因为会被老师惩罚”，根据科尔伯格道德发展阶段理论，该学生处于（）

A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.超习俗水平

答案：A

19.教师通过记录学生在课堂上的发言次数、正确率等行为表现来评价学生，这属于（）

A.相对性评价B.绝对性评价C.形成性评价D.总结性评价

答案：C

20.教育目的的层次结构中，最低层次的是（）

A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标C.课程目标D.教师的教学目标

答案：D

二、多项选择题（每题3分，共10题）

1.下列属于教育法律关系主体的有（）

A.学校B.教师C.学生D.家长

答案：ABC

2.影响个体身心发展的因素包括（）

A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性

答案：ABCD

3.下列属于学习动机中内部动机的有（）

A.对数学的好奇心B.为获得奖学金C.