2023年陕西省铜川市印台区王石凹镇招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

2023年陕西省铜川市印台区王石凹镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小玲在儿童福利院组织了一个成长小组。考虑到孩子的认知特点和行为能力，每次小组活动结束时，小玲会让每个孩子举起印有笑脸或哭脸卡通头像的牌子，表达自己对本次小组活动的感受。社会工作者设计这个环节的目的是()。

A.促进组员互动

B.进行组员评估

C.开展组员分工

D.促成组员合作

【答案】：B

【解析】本题考查对社会工作者在小组活动中特定环节设计目的的理解。我们需要结合每个选项的含义，分析让孩子举印有笑脸或哭脸卡通头像的牌子这一行为与各个目的之间的关联。A选项“促进组员互动”，组员互动强调的是组员之间的交流、合作、分享等行为，而这里孩子只是通过举牌子表达自己对活动的感受，并没有促进组员之间的互动交流，所以A选项不符合。C选项“开展组员分工”，组员分工是指为完成特定任务对组员进行不同工作的分配，题干中并没有涉及到对组员工作的分配，所以C选项不正确。D选项“促成组员合作”，组员合作是指组员共同协作完成某件事情，而孩子举牌子只是个人表达感受，并非是为了促成组员之间的合作，所以D选项也不合适。B选项“进行组员评估”，通过让孩子举笑脸或哭脸的牌子，社会工作者可以直观地了解每个孩子对本次小组活动的感受和体验，从而对组员在活动中的状态和满意度进行评估，这与题干中描述的环节目的相符。综上，正确答案是B。

2、赵大爷的老伴去世多年，儿女都在省城工作。赵大爷是村老年协会的副会长，经常组织村里的老年人开展文娱活动，生活很充实。不久前，赵大爷突发脑梗，因救治不及时导致瘫痪在床，儿子和女儿轮流请假回来照顾赵大爷，与先前生活的落差和身体的痛苦，加之不想成为儿女的负担，让赵大爷有了轻生的念头，乡镇社会工作站的社会工作者走访时了解到赵大爷的情况，对赵大爷进行了自杀风险评估。下列属于自杀风险直接线索的是（）。

A.赵大爷口述让儿子记录立下了遗嘱

B.赵大爷将银行卡交给儿子并告诉他密码

C.赵大爷对儿女说“唉，真不如死了算了！”

D.赵大爷对儿女说“我太麻烦你们了，没了我你们会过得轻松点。”

【答案】：C

【解析】本题主要考查对自杀风险直接线索的理解与判断。自杀风险的直接线索通常是指个体直接表达出想要结束自己生命的意愿。选项A，赵大爷口述让儿子记录立下遗嘱，立遗嘱可能是出于对身后事的正常安排，不一定直接意味着有自杀意图，更多的是一种常规财产或事务的交代行为，所以不能将其认定为自杀风险直接线索。选项B，赵大爷将银行卡交给儿子并告知密码，这可能是出于对家庭财产管理的一种安排，也可能是出于对儿子的信任等多种原因，不一定与自杀想法直接相关，无法明确体现自杀风险。选项C，赵大爷直接说出“唉，真不如死了算了”，这是非常明确、直接地表达出想要结束自己生命的意愿，毫无疑问属于自杀风险的直接线索。选项D，赵大爷说“我太麻烦你们了，没了我你们会过得轻松点”，虽然这句话体现出赵大爷因不想成为儿女负担而产生的消极情绪，但并没有直接表明他有结束生命的意图，更多的是一种自责和担忧的表达。综上，本题的正确答案是C。

3、助人自助是社会工作的重要目标。助人自助的含义是（）

A.社会工作者在协助服务对象的同时也帮助自己

B.社会工作者协助服务对象解决问题，促进自立

C.社会工作者与服务对象互相帮助共同成长

D.服务对象也有潜能反过来帮助社会工作者

【答案】：B

【解析】这是一道考查对社会工作助人自助含义理解的选择题。解题的关键在于准确把握助人自助的核心要义。对于选项A，社会工作者在协助服务对象的同时也帮助自己，这偏离了助人自助强调服务对象自身发展的重点。社会工作的主要任务是围绕服务对象展开，并非强调社工自身在协助过程中的自我帮助，所以该选项错误。选项B，社会工作者协助服务对象解决问题，促进自立，此表述精准地概括了助人自助的内涵。社会工作者通过专业方法和技巧，帮助服务对象解决面临的问题，并且激发其内在的潜能，使其能够依靠自己的能力实现自立，这与助人自助的目标高度契合，所以该选项正确。选项C，社会工作者与服务对象互相帮助共同成长，重点在于双方的相互作用和共同发展，但助人自助更侧重于对服务对象单方面的帮助以实现其自助能力的提升，并非强调双方的互相帮助，所以该选项不符合要求。选项D，服务对象也有潜能反过来帮助社会工作者，同样没有体现助人自助帮助服务对象实现自我发展和自立的核心内容，而是突出了服务对象对社工的反向帮助，因此该选项也不正确。综上，正确答案选B。

4、张女士，55岁，因患乳腺癌接受了乳房切除手术及化疗。手术后张女士感到身体外形发生改变，担心丈夫不再疼爱她，害怕疾病可能复发，因而情绪低落，时常哭泣。对此，社会工作者首先应做的是()。

A.激发张女士对未来的期待

B.引导张女士转变思维