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环境监测站实习个人总结

《环境监测站实习个人总结》

在[环境监测站名称]的实习生活转瞬即逝，这段实习经历让我对环境监测工作有了全面而深入的认识，在实践技能、专业知识和职业素养等方面都得到了显著的提升。

一、实习单位与实习目的

[环境监测站名称]是一家在环境监测领域具有权威性和专业性的机构，承担着区域内大气、水、土壤等环境要素的监测任务，为环境保护决策提供数据支持。我此次实习的目的是将所学的环境科学专业知识与实际监测工作相结合，了解环境监测的工作流程和技术手段，掌握各类监测仪器的操作方法，同时提高自己解决实际环境问题的能力。

二、实习内容

（一）样品采集

1.大气样品采集

-参与了大气中二氧化硫、氮氧化物和颗粒物等污染物的采样工作。熟练掌握了大气采样器的使用方法，包括设置采样流量、采样时间和采样高度等参数。在采样过程中，需要严格按照操作规范进行操作，确保采集到具有代表性的样品。例如，在采集颗粒物样品时，要注意风向、风速等气象因素对采样结果的影响，选择合适的采样点和采样时段。

-协助进行了大气采样布点工作。根据监测区域的地形、污染源分布和人口密度等因素，按照相关标准和规范，合理确定采样点位。这让我深刻认识到大气采样布点的科学性和严谨性对于准确反映区域大气环境质量的重要性。

2.水样采集

-学习了地表水、地下水和废水等不同类型水样的采集方法。掌握了水样采集器具（如采水器、水样瓶等）的使用和清洗要求。在采集地表水水样时，需要考虑水体的深度、流速和水质的均匀性等因素，采用不同的采样方法，如多点混合采样法、瞬时采样法等。对于废水样品，要根据废水的排放特点和监测项目的要求，在规定的采样点和采样时间进行采集，同时做好采样记录，包括采样地点、采样时间、采样人等信息。

-参与了水样采集现场的质量控制工作，如对水样采集器具进行空白检验、对采集的水样进行现场固定和保存等，以确保水样在运输和实验室分析过程中的稳定性和准确性。

（二）实验室分析

1.化学分析实验

-在实验室中，我参与了水中化学需氧量（COD）、氨氮、总磷等指标的测定工作。在测定COD时，学习了重铬酸钾法的实验原理和操作步骤，包括水样的消解、滴定等过程。通过反复练习，逐渐掌握了滴定操作的技巧，如准确控制滴定速度、判断滴定终点等。在氨氮测定过程中，掌握了纳氏试剂分光光度法的操作要点，学会了使用分光光度计进行吸光度的测定，并根据标准曲线计算水样中氨氮的含量。

-参与了土壤中重金属含量的测定实验。采用了原子吸收分光光度法测定土壤中的铜、锌、铅、镉等重金属元素。在实验过程中，学习了土壤样品的消解方法，以及原子吸收分光光度计的操作和维护。同时，还了解了质量控制措施，如标准物质的使用、平行样和加标回收率的测定等，以保证实验结果的准确性。

2.仪器分析实验

-掌握了气相色谱仪（GC）和高效液相色谱仪（HPLC）的操作方法。在利用GC测定大气中挥发性有机物（VOCs）时，学习了样品的进样方式、色谱柱的选择和分离条件的优化等内容。通过对VOCs标准样品和实际样品的分析，能够准确识别和定量大气中的多种VOCs成分。在使用HPLC测定水中多环芳烃（PAHs）时，了解了PAHs的分离原理和检测方法，以及HPLC仪器的日常维护和故障排除。

（三）数据处理与报告编制

1.数据处理

-学会了使用Excel和专业的数据处理软件（如LIMS系统）对监测数据进行整理、统计和分析。在数据处理过程中，要注意数据的准确性和合理性，对异常数据进行识别和处理。例如，采用格拉布斯准则等方法判断异常值，并根据实际情况决定是否剔除异常值或重新进行采样分析。

-掌握了数据的有效数字处理、修约规则和不确定度的计算方法。通过对监测数据进行不确定度分析，能够评估监测结果的可靠性，为环境决策提供更科学的依据。

2.报告编制

-参与了环境监测报告的编制工作。了解了监测报告的格式和内容要求，包括监测项目、监测方法、监测结果、评价标准和结论等部分。在编制报告时，要根据监测数据进行客观、准确的评价，对环境质量状况和污染源排放情况进行详细描述。同时，要确保报告的文字表述清晰、逻辑严谨，数据图表规范。

三、实习收获

（一）专业技能的提升

1.仪器操作能力

-熟练掌握了多种环境监测仪器的操作，如大气采样器、水样采集器、分光光度计、原子吸收分光光度计、气相色谱仪和高效液相色谱仪等。能够独立完成仪器的开机、调试、样品测定和关机等操作流程，并对仪器进行日常维护和简单的故障排除。

2.实验分析能力

-在化学分析和仪器分析实验方面积累了丰富的经验，能够准确地进行实验操作，如滴定、消解、进样等，并对实验结果进行准确的分析和