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教育改革促进教师专业化

目录

文档综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

教育改革与教师专业发展的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1教育改革的内涵与趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2教师专业发展的概念与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.3教育改革对教师专业发展的推动作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.3.1提升教师专业素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.3.2激发教师专业活力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

2.3.3完善教师专业体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

教育改革背景下教师专业化的路径探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.1更新教师教育观念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.1.1树立终身学习理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.1.2强化研究型教师意识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

3.2完善教师培养体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

3.2.1优化职前培养模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

3.2.2加强入职培训力度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

3.2.3深化在职研修工作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

3.3构建教师专业发展支持体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

3.3.1健全专业发展激励机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

3.3.2完善专业发展评价机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

3.3.3营造专业发展良好环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

教育改革背景下教师专业化的保障措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

4.1政策保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

4.1.1完善相关法律法规．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

4.1.2加强政策执行力度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

4.2制度保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

4.2.1建立健全教师专业发展制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

4.2.2完善教师权益保障制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

4.3文化保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

4.3.1营造尊师重教社会氛围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

4.3.2培育积极向上的校园文化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

5.1国内教师专业化发展案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

5.2国际教师专业化发展案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

6.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

6.2研究不足与展望．．．．．．．．．．．．．．