教育版数学五级下册设计.pdfVIP

学习第四单元第四分数的意义练习

内容

学习1、使学生进一步认识分数的意义和分数单位，加深对分数和除法关系

目标的的认识，并能解决求一个数是另一个数的几分之几的简单实际问

题。

2、使学生能进一步学会联系图形或具体情境解释分数，能体会相关数

学知识之间的关系，培养操作、观察、比较等思维能力。

3、使学生进一步感受分数在实际生活中的运用，逐步培养学生的数学

意识，培养良好的惯。

重点1、重点：理解分数的意义。

难点2、难点：理解辨析实际问题例与率和具体数量对应的不同分数。

学习

学生活动导学练习设计

过程

一、

课前学生举出一个分数的例回顾：我们这几节课学习

回顾子，说说这个分数表示的了分数大家回忆一下，都

意义。学习了分数的哪些内

容？

说说分数与除法有什么关

系？怎样用字母表示分数

a

与除法的关系？板书：a÷b(b≠0)

b

揭示课题：我们已经认识

了分数的意义和相关知

识，今天来练习这方面的