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五年级音乐下册《银色马车之奇幻旅程》课程教案
目录
一、教学课题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1课程名称．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2适用年级．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.3学科领域．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
二、教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
2.1知识与技能目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
2.1.1认识并哼唱乐曲《银色马车》的主旋律．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1.2理解乐曲的节奏、速度、情绪等音乐要素．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1.3初步了解乐曲的创作背景及艺术风格．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.2过程与方法目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.2.1通过聆听、模唱、律动等多种方式，感受音乐的魅力．．．．．11
2.2.2引导学生运用想象力和创造力，进行音乐表现和创作．．．．．12
2.2.3培养学生合作学习的能力，共同完成音乐活动．．．．．．．．．．．14
2.3情感态度与价值观目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
2.3.1激发学生对音乐的兴趣，培养健康的审美情趣．．．．．．．．．．．16
2.3.2体验音乐带来的愉悦，感受音乐中的情感表达．．．．．．．．．．．17
2.3.3培养学生积极向上的生活态度，热爱生活，热爱音乐．．．．．18
三、教学重难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
3.1教学重点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
3.1.1引导学生感受乐曲《银色马车》的旋律美和情绪美．．．．．．．23
3.1.2培养学生的音乐欣赏能力和音乐表现力．．．．．．．．．．．．．．．．．24
3.2教学难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
3.2.1启发学生运用想象力和创造力，进行音乐想象和创编．．．．．26
3.2.2引导学生理解乐曲中的象征意义和深层内涵．．．．．．．．．．．．．27
四、教学准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
4.1教具准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
4.2学具准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
五、教学过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
5.1导入环节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
5.2新课讲授．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
5.2.1初步聆听乐曲，感受乐曲的整体情绪和风格．．．．．．．．．．．．．36
5.2.2分段欣赏乐曲，引导学生分析乐曲的节奏、速度、旋律等音乐要素
5.2.3讲解乐曲的创作背景和艺术特色，以及“银色马车”的象征意义
5.2.4模唱乐曲的主旋律，引导学生体会音乐的优美和动听．．．．．39
5.3互动体验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
5.3.1引导学生根据乐曲的情绪和旋律，进行肢体律动，表现音乐中的“奇幻旅程”
5.3.2鼓励学生发挥想象力，为乐曲创编歌词或故事．．．．．．．．．．．43
5.3.3分组合作，进行音乐表演，展示学习成果．．．．．．．．．．．．．．．44
5.4拓展延伸．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
5.4.1推荐学生欣赏其他与“奇幻旅程”相关的音乐作品．．．．．．．46
5.4.2鼓励学生在生活中发现美、感受美、创造美．．．．．．．．．．．．．48
5.5课堂总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
5.
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