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基于核心素养的初中历史课程教学评价改革研究教学研究课题报告
目录
一、基于核心素养的初中历史课程教学评价改革研究教学研究开题报告
二、基于核心素养的初中历史课程教学评价改革研究教学研究中期报告
三、基于核心素养的初中历史课程教学评价改革研究教学研究结题报告
四、基于核心素养的初中历史课程教学评价改革研究教学研究论文
基于核心素养的初中历史课程教学评价改革研究教学研究开题报告
一、课题背景与意义
在这个飞速发展的时代,教育改革已经成为我国教育领域的重要课题。核心素养的培养作为教育改革的核心,旨在培养学生全面发展、适应社会发展需要的能力。历史课程作为初中阶段的重要学科,承载着传承文化、弘扬民族精神
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