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生成式人工智能发展对地理教育评估方式的影响
前言
生成式人工智能还可以自动生成与地理教学相关的丰富多样的辅助资源,如题库、测验、课后习题等。这些资源不仅可以减少教师备课的时间和精力,还能根据教学进度和学生的学习情况进行动态调整,确保每一位学生都能得到适当的练习和复习。
生成式人工智能不仅能根据学生的实时反馈和学习进度动态调整教学内容,还可以通过持续学习不断优化教学策略。相比传统教育模式中的固定教材和教学方式,生成式人工智能能在地理教育中提供更加灵活、实时和适应性的教学支持。例如,AI可以根据学生的答题表现、学习进度、作业情况等数据,实时调整知识
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