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惠安馆考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.《惠安馆》中的秀贞的孩子是（）

A.小桂子B.小英子C.妞儿

答案：A

2.小英子第一次见到秀贞时，秀贞在（）

A.梳头B.缝衣服C.哭

答案：A

3.妞儿的脖子后面有（）

A.一块青记B.一颗痣C.一道疤

答案：A

4.秀贞和妞儿相认后打算（）

A.去找妞儿的爸爸B.回秀贞的老家C.去小英子家

答案：A

5.小英子住的胡同叫（）

A.新帘子胡同B.旧帘子胡同C.南锣鼓巷

答案：A

6.秀贞的爱人叫（）

A.思康B.思远C.思齐

答案：A

7.小英子上学是（）年级的时候。

A.一B.二C.三

答案：A

8.妞儿在（）学唱戏。

A.天桥B.戏园子C.胡同里

答案：A

9.小英子经常和（）一起玩。

A.妞儿B.宋妈C.兰姨娘

答案：A

10.秀贞给小英子讲她和思康的故事时，小英子（）

A.半懂不懂B.完全明白C.一点都不懂

答案：A

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列关于秀贞的描述正确的是（）

A.她有点疯癫B.她心地善良C.她思念爱人与孩子

答案：ABC

2.妞儿有哪些特点（）

A.胆小怕事B.唱得好C.身世可怜

答案：ABC

3.小英子的家庭里有（）

A.爸爸B.妈妈C.宋妈

答案：ABC

4.与惠安馆有关的事物有（）

A.疯子B.妞儿C.大学生

答案：ABC

5.小英子在胡同里的伙伴有（）

A.妞儿B.草堆里的人C.宋妈

答案：AB

6.秀贞给小英子看的东西有（）

A.小桂子的衣服B.思康的信C.自己的首饰

答案：AB

7.妞儿不喜欢的事情有（）

A.唱戏B.被养父养母打骂C.被人嘲笑

答案：BC

8.小英子的善良体现在（）

A.愿意和秀贞做朋友B.帮助妞儿C.对宋妈好

答案：AB

9.下列哪些场景发生在惠安馆附近（）

A.秀贞和小英子聊天B.妞儿和小英子见面C.秀贞和妞儿相认

答案：ABC

10.影响小英子对秀贞和妞儿事情态度的因素有（）

A.自己的善良B.家庭环境C.对新鲜事物的好奇

答案：AC

三、判断题（每题2分，共10题）

1.秀贞是真的疯子。（×）

2.妞儿的养父养母对她很好。（×）

3.小英子是个调皮捣蛋的孩子。（×）

4.秀贞最后和思康团聚了。（×）

5.小英子一开始就知道妞儿是小桂子。（×）

6.惠安馆是个让人害怕的地方。（×）

7.秀贞的故事是小英子想象出来的。（×）

8.妞儿经常被养父养母逼着去唱戏挣钱。（√）

9.小英子的妈妈不喜欢秀贞。（√）

10.思康是被抓走的。（√）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述秀贞疯癫的表现。

答案：秀贞经常自言自语，说着关于思康和小桂子的事情，头发凌乱，行为有些怪异，比如她会突然在惠安馆里又哭又笑，对周围人的看法不太在意。

2.妞儿为什么想逃离养父养母？

答案：妞儿的养父养母对她不好，经常打骂她，还让她辛苦唱戏挣钱，所以她想逃离。

3.小英子在秀贞和妞儿的事情中起到了什么作用？

答案：小英子是秀贞和妞儿相认的关键人物，她帮助妞儿确认身份，促使她们相认并打算一起去找妞儿的爸爸。

4.描述一下小英子眼中的惠安馆。

答案：小英子眼中的惠安馆虽然有个“疯子”，但充满神秘，是她和秀贞、妞儿故事发生的重要地方，并不像大人眼中那么可怕。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.你如何看待秀贞的疯癫？

答案：秀贞的疯癫是因为她遭受了爱人离去、孩子丢失的双重打击。她的疯癫背后是对爱情和亲情的执着，是一个可怜的女性在当时社会环境下的无奈表现。

2.妞儿的遭遇反映了什么社会问题？

答案：妞儿的遭遇反映了旧时代儿童权益得不到保障的社会问题，她被养父养母当作赚钱工具，遭受打骂，体现当时社会底层儿童的悲惨生活。

3.小英子的善良对故事发展有何意义？

答案：小英子的善良使得她愿意接近秀贞和妞儿，没有歧视她们。这种善良推动了故事发展，促使秀