2024年小学一年级语文教学计划样本(4篇) .pdfVIP

2024年小学一年级语文教学计划样本

一、指导思想

在语文教学中，____国家的教育方针，面向现代化、面向世界、

面向未来;要以马列主义和科学的教育理论为指导，联系学生现实生

活，加强语文实践，积极进行教学改革，提高教学质量。

二、本学期教学总目标和要求

小学语文教学应立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生

活和工作奠定基础。小学语文教学应培育学生热爱祖国语言文字和中

华优秀文化的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富

语言的积累，使他们具有初步的听说读写能力，养成良好的语文学习

习惯。在教学过程中，培育学生的创造力，培养爱美的情趣，发展健

康的个性，养成良好的意志品格。本学期一年级教学总目标和要求：

（一）汉语拼音

1、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能

准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

（二）识字与写字

1、喜欢学习汉字有主动识字的愿望。

2、认识常用汉字____个，会写____个。

3、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端

正、整洁。

4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

（三）阅读

第1页共12页

1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。

3、学习借助读物中的图画阅读。

4、对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。

（四）口语交际

1、学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。

2、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

3、能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。

4、有表达的信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。

三、提高教学质量的主要措施

1、对于5、____岁刚上一年级的孩子，掌握抽象的汉语拼音，显

然是困难的，也是枯燥乏味的，针对学生年龄的特点，结合《语文课

程标准》，力求做到汉语拼音的教学具有趣味性、富有童趣，让学生

在和谐的课堂气氛中掌握汉语拼音。

2、识字是阅读和作文的基础，在低年级语文教学中至关重要。低

年级学生容易记住一些具体的、形象的、有颜色的材料，所以在识字

的教学中，将加强形象化、直观性，引导学生去学。通过形象、直观

的教学，加上丰富的意象，学生就能掌握所学的汉字。

3、阅读是学生个性化的行为。因此在阅读教学中，采用自主、

合作、探究的教学方式，将阅读的主动权交给学生。同时，把阅读教

学从课堂延伸到课外，再把课外阅读所得运用于课内，二者紧密结

合，协调发展阅读能力。

4、在教学中，积极引导、鼓励学生质疑，把学生引入问题的天

地，让他们各抒己见，勤于质疑发问，在问题、求解答的过程中提高

第2页共12页

口头表达能力。同时，低年级语文教材中，课文内容丰富，并有一定

的悬念，可以利用这一有利因素，引导学生展开想象，给学生创造情

境，鼓励学生大胆去说。

2024年小学一年级语文教学计划样本（2）

教学计划主题：培养学生基础语言能力，启发学生阅读兴趣

一、教学目标

1.帮助学生掌握汉字的基本形状和写法，并能正确书写一些常用

汉字。

2.培养学生正确发音和流利朗读的能力，注重培养学生的语感。

3.培养学生良好的听力理解和口语表达能力，能正确运用基本的

语言表达。

4.启发学生对文字的理解能力和阅读兴趣，培养学生阅读的习

惯。

二、教学内容

1.拼音学习和汉字书写

2.词语的认读和运用

3.基本句型和基础语法

4.听力和口语训练

5.绘本故事阅读和课外阅读指导

三、教学方法和手段

1.多媒体辅助教学：利用投影仪、电视等多媒体设备，展示汉字

的写法、拼音的发音，让学生直观地感知和学习。

第3页共12页

2.游戏教学法：通过游戏的形式，激发学生的学习兴趣，提高学

习的主动性和积极性，增加趣味性