2026届高考模拟作文“内”与“外”导写 .pdfVIP

2026届高考模拟作文“内“与“外“导写

一、原题呈现

阅读下面的材料，根据要写作。（60分）

古人云：“形于外而源于内。“又云：“金玉其外，败絮其中。“这两句话引发了你对“内“

与“外“怎样的思考？

请结合材料，联系现实生活，写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个

人信息；不少于800字。

二、材料分析

材料解读

1.“形于外而源于内“：强调外在表现源于内在修养，体现内外统一的关系

2.“金玉其外，败絮其中“：批评外表华丽而内在空虚的现象，揭示内外背离的危害

关键词解析

“内“：可指内在修养、精神世界、本质属性、真实自我等

“外“：可指外在表现、物质世界、表面现象、社会形象等

写作方向

1.探讨内外统一的重要性

2.分析内外背离的危害

3.思考如何实现内外和谐

4.辩证看待内外关系

三、立意指导

核心立意

1.内外兼修，表里如一：强调内在修养与外在表现的统一

2.以内为本，以外为用：主张内在品质决定外在表现

3.以外观内，以内显外：探讨内外相互影响、相互成就的关系

4.警惕内外割裂：批评重外轻内的社会现象

分论点示例

1.个人成长维度：

内在修养是外在气质的基础

外在行为是内在品质的体现

内外统一方能成就健全人格

2.社会文化维度：

社会评价体系中的内外矛盾

形式主义与实质主义的冲突

传统文化中的内外观照

3.哲学思考维度：

现象与本质的辩证关系

主观与客观的相互影响

自我认知与社会认同的统一

四、标题范例

直接点题型

1.《以内养外，以外显内》

2.《形于外而源于内》

3.《表里如一，方得始终》

4.《警惕“金玉其外，败絮其中“》

比喻象征型

1.《心灯长明，光耀四方》

2.《根系与枝叶的对话》

3.《内在的河流，外在的海洋》

4.《莲之韵：内洁外雅》

疑问思考型

1.《我们是否活成了“表里如一“的模样？》

2.《当内在与外在背道而驰》

3.《谁在定义我们的“内“与,外叩》

4.《内外之间：何处是真实的自我？》

诗意哲理型

1.《内观宇宙，外观星辰》

2.《心之所向，形之所往》

3.《在“内“与“外“的边界上舞蹈》

4.《内在的风景与外在的旅程》

五、素材积累

名言警句

1.“君子务本，本立而道生。——《论语》

2.”相由心生，境随心转。佛家偈语

3.“一个人的实质，不在于他向你显露的那一面，而在于他所不能向你显露的那一面。一

一纪伯伦

4.“修之于身，其德乃真；修之于家，其德乃余；修之于乡，其德乃长；修之于邦，其德乃

丰；修之于天下，其德乃普。——《道德经》

5.“外表往往具有欺骗性，而内在才是真实的。——伊索

历史典故

1.颜回箪食瓢饮：孔子称赞颜回“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐“，

体现内在精神超越外在物质的高尚品格。

2.和氏璧：楚人卞和献玉，先后被砍去双脚仍坚持己见，最终证明内在价值，比喻真才实

学终会被认可。

3.东施效颦：盲目模仿外在形态而无内在气质，反而弄巧成拙。

4.诸葛亮“淡泊明志，宁静致远“：强调内在修养对外在成就的决定作用。

文学形象

1.《红楼梦》中的贾宝玉：外表富贵公子，内在反叛精神，形成鲜明对比。

2.《巴黎圣母院》中的卡西莫多：外貌丑陋却内心善良，与主教外表道貌岸然内心邪恶形

成对比。

3.《老人与海》中的桑提亚哥：外在的失败者，内在的胜利者，展现精神力量。

4.《围城》中方鸿渐：留学博士的外在光环与内在空虚形成讽刺。

社会现象

1.社交媒体时代的人设塑造：精心设计的外在形象与真实自我的割裂。

2.奢侈品消费心理：通过外在符号追内在价值认同。

3.应试教育与素质教育之争：分数外在表现与能力内在培养的矛盾。

4.传统文化复兴：外在形式传承与内在精神继承的辩证关系。

科学事例

1.冰山理论：可见部分只是整体的一小部分，大部分隐藏在水下。

2.量子力学中的波粒二象性：同一事物在不同条件下表现出不同性质。

3.生态系统：外在表现与内在机制的复杂互动。

4.人类