七年级语文下册 期末复习课件：土地的誓言.pptxVIP

土地的誓言;知识复盘;2.圈出下列词语中的错别字，并改正。

默锲() 逝言()

高梁() 土镶()

澜语();词语理解;（4）秋季是丰收的季节，金黄的稻田在阳光下闪耀着光芒，彰显着大

地的丰饶。

________;文化文学常识;?;1.文章主题这篇抒情散文，作者用诗一般的语言描绘了关东原野

的美丽、丰饶，以及自己在故乡的成长足迹，抒发了对国土沦丧的压抑

之感和对故土的眷念之情，发出了为解放故乡而战斗的铮铮誓言。;2.写作特点（1）呼告手法，直接倾诉。作者运用呼告的手法，直

接倾诉对故土的热爱、怀想和眷恋。如：“我必定为她而战斗到底。土

地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！”这满怀激情的誓

言，充分表达了作者对家乡的热爱，以及为家乡的解放而战斗的决心，

极易引起读者的情感共鸣。

（2）寄情于物，波澜起伏。作者感情的表达不是空洞抽象的，而是

选择有特征、有意味的景物，组成一幅幅画面展现在读者眼前，形成一

种视觉上的冲击，而作者的感情也包含在其中，那些景物里有他火热的心。;?;基础巩固;【故乡深情】对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热爱。③我

无时无刻不听见她呼唤我的名字，无时无刻不听见她召唤我回去。④我

有时把手放在胸膛上，知道我的心是跳跃的。我的心还在喷涌着血液吧，

因为我常常感到它在泛滥着一种热情。;2.结合语境，解释语段中画波浪线的词语。;3.填入语段中画横线处的成语，你认为最恰当的一项是();4.语段中带序号的句子有一个是病句，请指出并修改。

_________________________________________;5.下面的句子与“对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热爱”表达感

情的方式相同的一项是();能力提升;

这个我是知道的，我常常把手放在大地上，我会感到她在跳跃，和我的

心的跳跃是一样的。它们从来没有停息，它们的热血一直在流，在热情

的默契里它们彼此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起。;喜的声音。原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响

到那头。秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌

了，这里那里到处飞。禾稻的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响

着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到

底。土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！夜夜我听见

马蹄奔驰的声音，草原的儿子在黎明的天边呼唤。这时我起来，找寻天

空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，是我的家乡。我向那边注视着，

注视着，直到天边破晓。我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她

的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见

一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前，而我将用我的泪

水，洗去她一切的污秽和耻辱。;6.结合全文，说说本文标题《土地的誓言》好在哪里。;小锦囊

一般情况下，标题是文章内容、作品风格、写作意图的直接或间

接表现，文章的题目与中心意思、作者情感有着密切的联系。可以从

表层含义、深层含义、情感表达等角度去把握。;7.根据提示，揣摩下列句子的表达效果。;（2）在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重

的镐头上有我的手印。（从句式特点的角度）

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______________________________________;8.为什么文章开头写“关东大地”用第三人称“她”来称呼，后来又说“我的

家乡，你必须被解放！你必须站立”？;小锦囊

人称转变的目的主要有：①拓展视角，展现更广阔的场景；②拉

近与读者的距离，增强代入感；③便于抒情，增强感染力。;感谢您的观看