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新文科建设背景下中国古代文学史课程教学改革研究
目录
新文科建设背景下中国古代文学史课程教学改革研究（1）．．．．．．．．4
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）新文科建设的背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（二）中国古代文学史课程的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（三）教学改革的必要性与紧迫性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、新文科建设对古代文学史课程的要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（一）跨学科融合的需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（二）创新教学方法的要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（三）提升学生综合素质的目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
三、中国古代文学史课程教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（一）传统教学模式的弊端．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（二）学生需求与教学脱节的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（三）评价体系的不完善性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
四、新文科建设背景下教学改革策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（一）更新教学理念，树立以学生为中心的思想．．．．．．．．．．．．．．．．19
（二）整合教学内容，构建跨学科的知识体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
（三）创新教学方法，激发学生的学习兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
五、教学改革实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
（一）某高校古代文学史课程的教学改革实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
（二）成功教学案例的分析与总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（三）存在的问题与改进措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
六、教学改革效果评估与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（一）学生学习效果的评价方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（二）教学改革取得的主要成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
（三）对教学改革的进一步思考与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
七、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
（一）新文科建设背景下教学改革的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
（二）教学改革对学生、教师与课程的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（三）未来研究方向展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
新文科建设背景下中国古代文学史课程教学改革研究（2）．．．．．．．42
一、文档概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
1.2研究目标与内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
1.3研究方法与资料来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
二、新文科建设的内涵与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
2.1新文科建设的定义与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
2.2新文科建设对教育的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
2.3新文科建设下的课程改革方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
三、中国古代文学史课程现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
3.1古代文学史课程的发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
3.2当前古代文学史课程的教学现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
3.3存在问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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