2019年化学教师年度工作总结【必威体育精装版版】.docxVIP

一、教学工作

1.教学计划与实施

本年度，我根据学校的教学大纲和学生的实际情况，制定了详细的教学计划。在课程安排上，我注重基础知识的巩固和拓展，同时结合实验操作，提高学生的实践能力。在教学过程中，我采用启发式教学，引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣。

2.教学方法与手段

为了提高教学效果，我运用了多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法等。同时，我还利用多媒体教学手段，如PPT、视频等，使教学内容更加生动形象。我还鼓励学生进行小组合作学习，培养学生的团队协作能力。

3.教学效果评估

通过本学期的教学，学生的化学成绩有了明显的提高。在期中和期末考试中，我所任教的班级平均成绩分别提高了5%和8%。同时，学生在实验操作和课堂表现方面也有很大的进步。

二、教研活动

1.参与教研活动

本年度，我积极参与学校组织的教研活动，与同事们共同探讨教学方法和策略。在教研活动中，我分享了自己的教学经验

四、校园文化建设

1.化学实验室的布置

2.化学社团活动

为了丰富学生的课余生活，我组织了化学社团活动。在社团活动中，我带领学生进行了一系列有趣的化学实验，如制作肥皂、提取植物色素等。这些活动不仅提高了学生的实践能力，还培养了学生的创新思维。

五、家校沟通

1.家长会

2.家访

为了更好地了解学生的家庭环境，我利用课余时间进行家访。在家访过程中，我与家长深入交流，了解学生的家庭情况和学习习惯。通过家访，我发现了学生在学习上的问题，并及时给予了帮助。

六、自我反思

1.教学中的不足

在教学中，我虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足。例如，在课堂管理方面，我有时过于严

八、学生竞赛与活动参与

这一年里，我鼓励并指导学生参与了多项化学相关的竞赛和活动。从校内的化学知识小达人挑战赛，到市级青少年科技创新大赛中的化学实验项目，学生们都展现出了浓厚的兴趣和出色的能力。看到他们在赛场上自信地展示自己的实验成果，解释复杂的化学原理，那种成就感是难以言喻的。我不仅仅是知识的传授者，更是他们探索路上的引路人，看着他们从懵懂到清晰，从羞涩到自信，我由衷地感到欣慰。这些活动不仅锻炼了学生的实践操作和科学思维能力，也极大地提升了他们的自信心和团队协作精神。

九、个人专业成长与反思

回顾这一年，我深感自己在专业领域还有很长的路要走。除了参加学校组织的各类培训，我还利用业余时间阅读了更多关于化学教育心理学、课程设计以及前沿化学研究动态的书籍和文章。我尝试将一些新的教学理念，比如项目式学习、探究式学习，融入到我的课堂中，虽然过程并非一帆风顺，但看到学生们因此表现出的更高参与度和更深的理解，我觉得这些探索是值得的。同时，我也在反思，如何在繁忙的教学之余，更好地平衡个人成长与学生需求，如何更有效地利用信息技术辅助教学，这些都是我未来需要持续思考和改进的地方。

十、对未来的期许

展望2020年，我希望能够继续在化学教育的道路上深耕细作。我计划在现有基础上，进一步优化我的教学设计，让化学课变得更加生动有趣，更加贴近学生的生活实际。我也希望能有更多机会与同行交流，学习他们的宝贵经验。最重要的是，我期待看到我的学生们在化学的世界里不断探索，发现乐趣，不仅掌握知识，更能培养科学精神和创新思维。这，将是我作为化学教师最大的幸福和动力。