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垃圾分类实践活动总结必威体育精装版

我们在生活中会产生太多太多的废品，可是有些地方堆如山

的废品，没能得到妥善的安排，掩埋、焚烧，这些都不是能将它们的

危害化为最小的办法，终归最后伤及的也是我们的环境。以下是东星

资源网整理的垃圾分类实践活动总结必威体育精装版，欢迎阅读！

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为了让学生了解垃圾分类的相关知识，增强学生规范投放垃圾

的意识，近日，xx小学多措并举开展“垃圾分类、你我同行”的主题

教育，不断增强学生的环保意识，从身边点滴做起，让学生小手拉起

大手，制造家校共育的新气象。

一、宣传工作

在本次主题教育期间，xx小学首先乐观开展垃圾分类宣传工作,

利用学校的校园网、宣传板、LED电子屏幕循环播放宣传标语进行宣

教，营造浓厚的校园文化氛围，切实提高学校全体师生对垃圾分类工

作的知晓率和参加率。

二、设立垃圾分类领导小组

学校设立垃圾分类领导小组，有明确的分管领导、责任人、清洁

员等，制定校园可回收垃圾分类管理制度，利用升旗仪式向全校师生

发出垃圾分类的活动倡议，介绍校园垃圾和生活垃圾分类的意义,布

置落实垃圾分类的具体活动安排。在校园、班级、办公室、食堂等地

按要求严格设置分类垃圾桶，包括可回收垃圾、有害垃圾和可腐烂的

厨余垃圾等，引导全体师生及家长抵制乱丢乱扔，并树立良好的垃圾

分类意识。

三、开展丰富多彩的垃圾分类活动

在各班级中开展丰富多彩的垃圾分类活动。如：开展“垃圾分类,

保护环境”的垃圾分类主题班会、举行绘画、手抄报设计比赛、利用

废旧可回收的垃圾制作艺术作品等等。同时，各班实行垃圾分类回收

积分制，学生定点定时回收废弃的可回收垃圾，每周统上报。每周

进行一次垃圾分类情况总结，对不进行垃圾分类的学生和现象进行

批评指正，对垃圾分类到位的学生进行奖励。并且，鼓舞每个队员争

当小小记录员和监督员，准备一木记录册专门记录每位家庭成员的

垃圾分类执行情况，互相监督，制造家校共育的良好氛围。

垃圾分类的实践活动是一个漫长的过程，只要持之以恒的坚持

做下去，就会收到意想不到的效果。相信，XX小学全体师生和家长必

将共同努力，提倡低碳环保，享受绿色生活，为创建文明城市、美丽

家园作出更多的努力！

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随着经济的快速进展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量

与日俱增，对环境的压力越来越大，特别是学校，每天都在制造垃圾,

如废纸、塑料、废电池、果皮等，这些垃圾绝大部分是可回收利用的

资源。自从上学期来，我校响应市委市政府的号召，在校领导的指导

下，在学校德育处、大队部的工作支持下，全体同学群策群力、集思

广益，垃圾分类活动已初见成效。

一、充分认识到减少校园垃圾和节约资源的重大意义

校园垃圾混装堆放，极易孳生蚊蝇、细菌、老鼠等，是疾病的传

播源；

且处理方法是将混杂着各种有害物质的垃圾运去填埋，既侵占

土地，又使垃圾中的多种污染成分长期存在，污染成分就会通过水、

空气、土壤、物链等途径污染环境，危害人体健康。而我们将垃圾

分类处理加以回收利用，不仅节省了大量的填埋占地、避开污染,还

能按类别回收资源、保护资源和环境，同时，培育了学生的环保意识。

二、