教科版三年级上册科学《期末测试卷》附答案【达标题】.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.分离水和食盐的时候，我们要一边加热，一边（??）。

A.降温????B.搅拌????C.收集

2.在台风“罗莎”影响，在10月8日，杭州的降雨量达到161.5毫米，这一天杭州的降水量属于（??）。

A.大雨?????B.暴雨?????C.大暴雨

3.下面哪种方法读数正确（??）。

A.?????B.?????C.

4.糖在水中完全溶解后，说法正确的是（??）。

A.底部最甜????B.表面最甜????C.各个地方一样甜

5.老师在教室后面喷洒了花露水，教室里最先能闻到气味的是（??）。

A.前排同学?????B.中间位置的同学?????C.后排同学

6.天气状况可以根据云量来划分，当天空中布满乌云时是（??）。

A.晴天?????B.多云?????C.阴天

7.以下表示阴天的天气符号的是（??）。

A.?????B.?????C.

8.下列现象中不是由风造成的是（??）。

A.塑料瓶漂浮在水面上???

B.烟囱里排出的气体在飘动

C.吹出的泡泡在飘动

9.食盐和沙子混合后的总质量与混合前两者的总质量相比（??）。

A.混合前重????B.混合后重????C.没有变化

10.给水加热后，水的体积会（??）。

A.变大?????B.没有变化?????C.变小

二.填空题(共10题，共27分)

1.风速仪，它有（???）个风杯。

2.空气占据一定的空间，但可以被压缩。空气被压缩后体积会（???），但不能压缩到0，被压缩的空气具有（???），例如：轮胎、篮球、足球。

3.我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为（???）。

4.天平是用来测量物体（???）的。

5.在热锅中加食盐，可以采用（???）办法加快食盐溶解。

6.要想除去水中没有溶解的沙子，应该采用（???）的方法。

7.空气不是一种单一的气体，能帮助物体燃烧的是空气中的（???）。

8.加快食盐溶解速度的方法：（???）、（???）、切碎。

9.砖块放入水中会冒气泡，说明砖块中（???）。

10.我们可以借助（???）和（???）来验证空气有质量。

三.判断题(共10题，共20分)

1.一个地方长期的天气平均状况叫气候。（??）

2.纤维状的云一般代表着晴天。（??）

3.在相同条件下，一杯水能溶解食盐和小苏打的量是一样的。（??）

4.测量气温的过程中，要把气温计悬挂在空气中，等示数稳定后再读取。（??）

5.利用“热胀冷缩”的性质，压瘪的乒乓球可以恢复到原来的形状。（??）

6.小明早上出门天气晴朗,就认定今天一定不会下雨。（??）

7.实验时，为了节约时间，可以把一大包盐倒在杯里,看看能不能都溶解。（??）

8.蒸发在温度高的条件下才能进行。（??）

9.水和空气都是没有颜色的。（??）

10.相同条件下，一杯100毫升的水可以溶解的食盐要比一杯50毫升的水可以溶解的食盐多。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.将下列物体与其对应的形态用线连接起来。

????液体??气体??固体

书本?牛奶?水蒸气?橡皮?饮用水?空气?树叶?醋

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共26分)

1.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢？

2.请你说一说测量降雨量的工具以及该工具在使用时的注意事项。

3.请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。

4.请简单描述气温计的使用方法。

5.云主要有哪三种基本形态？

七.综合题(共3题，共19分)

1.下表是某日我国部分城市的天气预报。

（1）从表中可以看出，温州当天的天气状况是（???），最高气温（???），最低气温（???）。

（2）从表中可以看出，这一天我国北方地区的气温普遍比南方地区要（???）（填“高”或“低”）

2.小吴清晨起床后，发现紧闭的玻璃窗内侧有很多水珠，思考:?

（1）这些水珠此时的状态为___________（选“固态”或“液态”或“气态）;

（2）这些水珠来自于__________（选“室内”或“室外）;

（3）这些水珠是由空气中的水蒸气_________（选“遇冷”或“遇热”）而形成:

（4）由此推断，这天清晨小吴家室外的温度比室内更_________（选“高”或“低）:

（5）进一步可以推断，夏天开着冷空