教科版三年级上册科学期末测试卷及参考答案【b卷】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷及参考答案【b卷】.docx

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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.夏天,人们会在院子里洒水,这样做(??)。

A.是错的,因为水蒸发时会释放热量,气温反而会升高

B.是对的,因为水蒸发时会吸收热量,气温会降低

C.毫无意义,因为水温和气温是相同的,不会降低地面温度

2.在等量的水中,食盐的溶解能力和小苏打比较起来(??)。

A.食盐强??????B.小苏打强??????C.溶解能力一样

3.在课堂中,我们曾做过这样的实验,先往注射器里抽进空气,然后用手指堵住管口,用力向下压活塞,我们观察到的现象是注射器的活塞(??)。

A.压不下去?????B.能压到底?????C.压到一定程度后压不下去

4.风向可以用(??)来测量。

A.风向标?????B.风速仪?????C.风量仪

5.把两只充满空气的气球吊在小棍上并使它们保持平衡,用针刺破其中一只,木棍发生倾斜。这个实验说明空气(??)。

A.能压缩?????B.要占据空间?????C.有质量

6.下列现象不能记录在“我的天气日历”里的是(??)。

A.台风?????B.雾霾?????C.寒冷?????D.四季如春

二.填空题(共6题,共22分)

1.风向是风(???)的方向,风旗可以测(???)。

2.水是我们身边最常见的(???)。它没有固定的(???),但有一定的(???)。

3.(???)是自然界中唯一可以以三种形态存在的物质。

4.食盐和水的混合物可以采用(???)法进行分离。

5.风向标是(???)的仪器,测量风力的仪器叫(???)。

6.冰是固态的(???),有一定的形状和(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.食盐和小苏打的溶解能力一样。(??)

2.加热和搅拌都可以加快物质的溶解。(??)

3.我国民间广为流传各种有关天气变化的谚语。(??)

4.体温计、水温计和气温计都是温度计的一种。(??)

5.液态的水只要受冷,一定会变成固态的冰。(??)

6.空气有一定的质量,但是质量很轻。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线魔方。

五.填表题(共1题,共8分)

1.根据你对空气的认识,填写下表。

六.简答题(共5题,共25分)

1.空气为什么有质量,为什么打进的空气越多质量越大。

2.通过哪些途径可以及时了解当地的天气情况?

3.风是如何形成的?

4.在日常生活中,怎样让湿衣服干得快些?

5.说说我们可以怎样分离食盐和水。

七.综合题(共3题,共20分)

1.中国古代著名的“孔明灯”就是热气球的最早维形。孔明灯起源于三国时代,由诸葛亮(孔明)首创。当时为了在城内传递军情,利用热气球原理制成孔明灯,用于联络,这是现今世界上热气球的先驱,也足以体现中国古人高超的智慧。

1.中国是世界上最早发明热气球的国家。(?)

2.“孔明灯”最早是用来传递军事信号的。??(?)

3.孔明灯利用了空气被压缩的原理。(?)

2.从天气日历中获取信息,完成下列问题。

(1)从日历中,我们可以知道当天的最高气温是(???)。

(2)根据红旗的飘动情况,当天的风速是(???)级。早上观察到红旗向东南方向飘动,我们可以推断,此时吹的是(???)风。

3.空气本身是有质量的,这是大气压力的来源。

如果把塑料袋中装满空气放在天平上称,所测得的质量与塑料袋本身的质量差不多,没有明显增加。原因是膨胀的塑料袋会受到较多的浮力,因为充入空气而增加的质量被随着增加的浮力抵消。

1.因为空气有质量,使得地球上的大气形成了(??)。

A.大气压?????B.浮力?????C.空间

2.用充满气的气球测空气质量时,测得空气的质量很小很小,这是因为气球(??)。

A.被撑开了?????B.受到了浮力?????C.空气质量本身就很小

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.C

4.A

5.C

6.D

二.填空题

1.吹来;风向

2.液体;形状;体积

3.水

4.结晶

5.测量风向;风力计

6.水;体积

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.空气有质量;空气能占据空间;空气可以被压缩;因为空气中的分子之间有间隙

六.简答题

1.空气是由颗粒组成的,这些颗粒是有质量的。打进的空气越多,空气颗粒就越多,质量就越大。

2.直接观察、天气预报、收音机、上网、打电话、短信订阅、观察某些生物异常现象。

3.风是由于两地的冷热温度不同,从而使两地的空气压力产生了差异,导致空气产生流动,从而形成风。

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