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第二节散文阅读

考题高考这样考·试题精选

知能梳理

信息考题内容类型

16.文中说“它知道云端不能驰骋，

解题指导

理解

竟又是这样不通人意”，你如何理1.思路结构类思维要点

2013句意

解？(4分)(1)布局谋篇：组材、展

开顺序、逻辑关系、与

卷17.结合文意，分析“我”骑马后所筛选

的关系。

《过认识到的“马性”。(5分)整合

(2)结构特点：层层深入式、

岭》18.“我”在过岭的三个阶段都有

总分总式、并列式、对比式。

师陀着丰富的心理感受，请结合全文进发掘

(3)句段作用：结构作用＋内

意蕴

行分析。(6分)容作用。

11.“他们是旧时代的弃儿，新时代2.词句赏析类思维要点

思路

的伴郎。”请分析这句话在文中的(1)聚焦动词：描写性＋形象

结构

作用。(4分)化。

2013

(2)明确位置：①“句首标其

江苏12.文章多处描述了何容身上“矛

分析目”；②文中承启照应；文

卷盾的现象”，请分别从交往、生活、

形象末深化、回扣。

《何心理三个方面加以概括。(4分)

(3)注意双层意蕴：句