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表现手法(描写手法)手法修辞手法描写角度(感官动静结合正侧结合虚实结合由远及近由上到下)
1.比喻:答题的时候要指明本体是什么,喻体是什么,形象生动的说明了什么。作用:化无形为有形,使抽象的事物更形象具
体,使深奥的道理变得浅显易懂。月中山色镜中片蝶衣轻
2.拟人:给什么赋予人的,形象生动的表现了什么。寂寞宫墙柳
3.夸张:突出强调了什么白发三千丈飞流直下三千尺
4.对偶:节奏感强,音律美,句式整齐,表意凝练如“花草埋幽径,晋代衣冠成古丘”
5.双关:耐人寻味,含蓄委婉,增强诗歌的表现力。谐音双关:晴——情,丝——丝,柳——留等,语意双关:一个字既表现
景物的特征,也代表诗人的某种思想感情。借问梅花何处落?风吹满关山。
6.反问:加强语气,如“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?(反问)”
7.设问:引起读者思考,如“岱宗夫如何?齐鲁青未了”
小结:比喻为更形象生动,比拟是把事物化,夸张是为了强调和突出,对偶是为了增强诗词的音乐美,表意凝炼,抒情酣畅
1.对比(相对立):“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,“战士军前半死生,美人帐下犹歌舞”。“夜径云俱黑,江船火独明”作用突出强调,
揭示本质。
2.细节描写:“有约不来过半夜,闲敲棋子落灯花”。主人约客下棋正是想打发这难耐的梅雨季节,主人孤坐许久,可客人迟迟
不至,主人百无聊赖之际,下意识的将棋子在棋盘上轻轻敲打,笃笃的敲棋声将灯花震落。这一细节将主人落寞失望,烦躁,
焦灼等心情表现的淋漓尽致。“执手相看泪眼,竟无语凝噎”
3.粗笔勾勒(也叫白描)和工笔细描:基本等同于点面结合,都是针对写景的。
粗笔勾勒和细部描绘相结合(“千山鸟飞绝,万径人踪灭”与“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”)千里水天,看孤鸿明灭。
天急天高猿啸,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
迟日丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
4.虚实结合:给人想象空间,让人回味无穷。“虚”是指中看不见,摸不着,却又能从字里行间体味出的那些虚像和空灵的
境界;“实”指的是诗句中描绘的实景,实物,可观,可感。
夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆,相顾无言,惟有泪千行雕栏玉砌应犹在,只是改
多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处,杨柳岸、晓风残月。
5.衬托:动静相衬以有声来衬无声乐哀相称有衬无……
月出惊山鸟,时鸣春涧中(有声来衬无月松间照,清泉石上流(以动衬静)
映阶碧草自春色,隔叶空好音(有声来衬无声)
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(以乐景衬哀情)
逾白,山青花欲燃。今春有看过,何日是归年。(以乐景衬哀情)
山接水,水明霞,满林残照见归鸦。几时收拾田园了,儿女团圞夜煮茶。(以有衬无)
6.所有的抒情方式:借景抒情,托物言志,直接抒情(将心中的感情直接抒发出来)
仰天大笑出门去,我辈岂是蓬篙人。不是花中偏爱菊,此花开后更无花。
夕阳西下,断肠人在天涯。今朝有酒今朝醉,明日愁来明日忧。莫等闲,白了少年头,空悲切——都是直抒胸臆
7.声色结合:千里莺啼绿映红
8.形色结合:四百丈泉落,三千丈翠飞
9.:使诗歌内涵丰富;内容更加凝练
事典:梦迷蝴蝶(在自己的诗句里前人的故事)
语典:只缘一曲花(在自己的诗句里前人的诗句)
10.正侧结合:指明正面是什么,侧面是什么,突出了什么,更好的表现了什么.
11.铺垫渲染:通过铺垫渲染
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