2025体育职业技能鉴定能力检测试卷及完整答案详解（名校卷）.docxVIP

体育职业技能鉴定能力检测试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、（单选题）横踢时是以（）发力

A.腰

B.大腿

C.腹部

正确答案：A

2、（单选题）下面那种运动不能发展心肺系统的有氧能力

A.健身走

B.交替跑

C.立定跳远

正确答案：C

3、（单选题）横踢的顺序是（）

A.提膝、弹腿

B.提膝、翻胯、弹腿

C.翻胯、提膝、弹腿

正确答案：B

4、（单选题）冲拳准备姿势：两脚左右开立，与肩同宽；两手握拳收于腰间，拳心（）

A.朝上

B.朝下

C.朝身体内侧

正确答案：A

5、（单选题）瑜伽与一般运动形势的区别

A.瑜伽体位只是一部分内容，还要配合呼吸和冥想

B.瑜伽可以使心率加快，心情兴奋

C.瑜伽是体操的一个分支

正确答案：A

6、（单选题）拳的握法是：五指伸开，拇指之外四指向里屈曲卷握，拇指紧压于食、中指（）上

A.第一指骨

B.第二指节

C.第二指骨

正确答案：C

7、（单选题）踢球质量的好坏由多方面的因素决定，而影响踢球力量的主要因素是

A.助跑速度和随前动作

B.踢球腿的摆动速度

C.踢球腿的摆幅和摆速

正确答案：C

8、（单选题）以左势实战姿势开始，前踢是右腿迅速以膝关节为轴（）

A.伸膝、送髋、顶髋

B.送髋、伸膝、顶髋

C.顶髋、伸膝、送髋

正确答案：A

9、（单选题）瑜伽适合那些人来练习

A.不分男女老少、任何人都可以练习

B.只能女士来减肥

C.只适合男士来健美

正确答案：A

10、（单选题）以下哪个瑜伽动作属于扭转姿势

A.脊背式

B.蝴蝶式

C.猫伸展式

正确答案：A

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、判断题（20小题，每小题2分，共计40分）

1、（判断题）比赛中球员在明显无法踢到球的情况下用手将球拿住，则裁判员应判给对方直接任意球，不向该球员出示黄牌

正确答案：

正确

2、（判断题）单腿连踢指的是同一条腿连续进行两次以上的进攻方法（）

正确答案：

正确

3、（判断题）受伤队员在比赛进行时只允许从边线处进入场内。

正确答案：

正确

4、（判断题）掷界外球时双脚均要有部分在边线外

正确答案：

错误

5、（判断题）《国际武术套路规则》适用于全国任何级别的武术套路比赛。

正确答案：

正确

6、（判断题）运动补液一般而言不超过每小时1000ml。

正确答案：

错误

7、（判断题）无论低位还是高位的实战式，摆放时都需要双手架起，目视前方

正确答案：

正确

8、（判断题）足球门两门柱之间距离为8.00米

正确答案：

错误

9、（判断题）后踢转身后，大小腿不需要充分折叠，只要稍微弯曲即可

正确答案：

错误

10、（判断题）《体育法》规定，全社会应当关心、支持残疾人参加体育活动。

正确答案：

正确

11、（判断题）替补队员出场时必须在死球时从中线处进场

正确答案：

正确

12、（判断题）利用踢任意球机会将球直接踢进对方球门应判胜一球。

正确答案：

错误

13、（判断题）劳动者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的，用人单位可依据《中华人民共和国劳动法》解除其劳动合同。

正确答案：

错误

14、（判断题）足球门两门柱之间距离为7.32米

正确答案：

正确

15、（判断题）吴金贵曾在浙江大学任教

正确答案：

正确

16、（判断题）三体式是形意拳的基本姿势。

正确答案：

错误

17、（判断题）守门员发球门球，将球传给处在罚球区内的本方队员，本方队员接球，裁判员应该在队员触球地点坠球

正确答案：

错误

18、（判断题）比赛进行中队员将界外球掷给本队守门员之后，守门员在本方罚球区内用手触球，裁判员应允许比赛继续进行

正确答案：

错误

19、（判断题）兴奋剂的使用中利尿剂常被用来增加肌肉力量

正确答案：

错误

20、（判断题）跆拳道、散打具有独立的技术体系，不属于武术内容。

正确答案：

错误

三、简答题（4小题，每小题10分，共计40分）

1、（问答题）我国社会体育指导员在工作中必须遵循的道德规范主要有哪些？

正确答案：第一，热爱体育，乐于奉献；

第二，热忱服务，尽职尽责；

第三，坚持科学文明，反对迷信；