2025年陕西省商洛地区选调生考试（公共基础知识）综合能力测试题及参考答案.docxVIP

2025年陕西省商洛地区选调生考试（公共基础知识）综合能力测试题

第一部分单选题(150题)

1、某单位租赁了两辆同样的大巴车运送员工外出活动，从出发地到目的地的车程是2个小时，两车以相同速度同时出发，但甲车刚出发10分钟即发生故障，只能以原速的1/3匀速较慢行驶，乙车将本车员工送到目的地后，原路返回与甲车相遇，载上甲车员工驶往目的地，当所有员工到达目的地时，在途用时总计为（）（上下车时间不计）

A.3小时50分钟

B.4小时

C.4小时20分钟

D.4小时40分钟

【答案】：A

2、某股民今年一月买入片仔癀股票1000股，每股31元；工商银行股票10000股，每股5.3元。二月将以上两只股票全部卖出，声码出时片仔癀股票股价比买入时上涨了10%，工商银行股票股价比买入下跌了0.2元，则该股民操作这两只股票的业绩情况是（）。

A.盈利3100元

B.亏损2000元

C.亏损1100元

D.盈利1100元

【答案】：D

3、特撰短文一篇，拟借贵刊一角发表，文中不妥处敬请（）。

A.扶正

B.斧正

C.修正

D.呈正

【答案】：B

4、正式组织是指为了有效实现组织目标，经过人为的筹划和设计，并具有明确规范、规定的组织。根据上述定义，下列属于正式组织的是（）

A.小王非常喜欢打桥牌，组织了一个桥牌联谊会，约定每星期五一起活动

B.小刘在上大学时，组织了老乡会

C.小张与小赵在平时工作中觉得很合得来，就经常在一起

D.某大学成立了自己的学生会

【答案】：D

5、下列说法中，不属于习近平同志关于“中国梦”明确表述的是（）。

A.国家富强

B.民族振兴

C.美丽中国

D.人民幸福

【答案】：C

6、下列不可能出现的天文现象（）。

A.月全食

B.日全食

C.月环食

D.日环食

【答案】：C

7、为了鼓励孩子在学校取得好成绩，许多家长这样教育孩子：“在学校里从来都是以学习成绩论优劣。你要么成绩好，要么成绩差。在老师的眼里，你要么是好学生，要么是差学生。由于所有学习成绩好的学生在老师眼里都是好学生，所以每个学习差的学生在老师眼里都是差学生。”为使家长的论证成立，以下假设必须成立的一项是（）

A.在学校里，学习成绩不是评价学生优劣的唯一指标

B.老师具有区分好学生和差学生的能力

C.在老师眼里，学习成绩好的学生未必是好学生

D.在老师眼里，好学生就是学习成绩好

【答案】：D

8、英国数学家和哲学家罗素从欧几里德的《几何原本》中“读出音乐般的美妙”，德国生物学家海克尔从达尔文的《物种起源》中“见出生物世界无与伦比的统一之美”。尽管科学家们对科学美的________大多是零散的，但不难看出他们对科学之美的肯定和重视。在这些大科学家眼里，科学美是自然和谐之美的________，是人们发现自然之秘而产生的自我超越感。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.解释升华

B.阐述映射

C.感受解读

D.概括延伸

【答案】：B

9、汇率贴水的含义是（）。

A.远期汇率比即期汇率贵

B.远期汇率比即期汇率便宜

C.市场汇率比官方汇率贵

D.市场汇率比官方汇率便宜

【答案】：B

10、核电站遍布于世界各地。核电站运行噪音低，所产生的电能也较为廉价。正常运行的核电站不会污染环境。因此，核电站不会产生任何危害。如果以上论述正确，以下哪项对上述结论提出了最严重的质疑？（）

A.一旦发生核泄露，就会对当地的环境产生严重核污染

B.建设核电站会对当地的居民造成一定程度的心理恐慌

C.核电站产生的核废料，会释放出对生物体极其有害的高能粒子和射线，其危害性在很长一段时间内都不会消失

D.开发核电的过程极其复杂，成功的开发和安全维护需要政府付出高昂的代价

【答案】：C

11、某单位购买了10台新电脑，计划分配给甲、乙、丙3个部门使用。已知每个部门都需要新电脑，且每个部门最多得到5台，那么电脑分配方法共有（）种。

A.9

B.12

C.18

D.27

【答案】：C

12、作为调节社会经济运行的一种重要经济杠杆，提高税率通常是（）。

A.提高政府的财政收入

B.抑制投资，有利于防止经济过热

C.刺激消费

D.提高税收管理的效率

【答案】：B

13、我国政府恢复对澳门行使主权的日期是（）。

A.1999年7月1日

B.1999年12月31日

C.1999年12月20日

D.1998年12月31日

【答案】：C

14、学会普通话是为了与人交流，学会方言则是为了传承文化。这一主张听起来似乎不无道理，其实很是荒唐。方言的文化价值只是其用于人际交流的工具价值的衍生物，既然普通话已足以胜任人际交流，方言的工具价值之皮犹不存，其文化价值之毛将焉附?再