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六年级数学下册回顾整理__总复习图形与位置整理和复习教案青岛版六三制.doc

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    图形与位置整理和复习

    【教学内容】：

    青岛版六下p110红点2及p110—111“应用与反思”1—3题。

    【教学目标】：

    1.让学生在现实情境中回顾整理旧知，在解决问题过程中进一步掌握各种描述或确定物体位置的方法，体会用不同的方法确定位置的特点和作用；能综合地运用比例尺的知识确定物体之间的图上距离或实际距离。

    2.训练并培养学生的方向感和空间观念，培养学生主动整理知识的意识，提高学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。

    3.感受数学与生活的紧密联系，利用数学自身的魅力发展学生对数学积极的情感，激发学生学习数学的积极性。

    【教学重难点】：能准确用数对、方向和距离描述平面图中物体的位置。

    【教具准

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