2025秋人教统编版一年级上册语文第8单元8.9《乌鸦喝水》第1课时课件.pptxVIP

人教版语文一年级（上）乌鸦喝水第1课时9

帮助乌鸦喝水，学会观察想办法学习活动一：认识乌鸦，了解乌鸦找水喝学习活动二：仔细观察，帮助乌鸦喝着水学习活动三：明白道理，善于思考动脑筋学习目标一：正确、流利地朗读课文，了解乌鸦找水喝的过程学习目标二：帮助乌鸦想办法，说说乌鸦是怎么喝着水的学习目标三：总结归纳，明白“遇到困难，要动脑筋想办法”的道理学习地图

课堂导入猜一猜身黑似木炭，腰插两把扇，往前走一步，就得扇一扇。(打一动物)乌鸦

乌鸦：鸟，嘴大而直，全身羽毛黑色，翅膀有绿光。多群居在树林或田野间，吃谷物、果实、昆虫等。助学资料

任务导学学习活动一：认识乌鸦，了解乌鸦找水喝你能找到课文中含有“喝”字的词语吗?用横线画出来，并读一读。

不认识的字，借助拼音读。

朗读时，把自己想象成乌鸦，体会乌鸦心情的变化：通过重音，读出乌鸦找水时的辛苦；通过加快语速，读出乌鸦找到水却喝不着的焦急；通过语调的变化读出乌鸦喝着水时的高兴。

乌鸦为什么要找水喝？找水的原因。一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢

喝水一只到处找到着急许多石头出去办法放松进入升高会认字zhīchùzhǎozháoxǔjìnfàngfǎchūshígāohē

学偏旁走辶（走之底）“辶”是“走”的变形，带“辶”的字多与走路或路有关，如进、过、追等。

着（zhe）听着看着（zháo）着火着急爷爷看着(zhe)报纸睡着(zháo)了。例句多音字

还有哪些识字方法？我用加一加的办法识字，()+()=只，()+()=许，()+()=法。还可以用字谜识字。中午说说话，就是“（）”字。口八讠午氵去许

还有哪些识字方法？我会联想识字，“石”的横和撇像山崖的边，下面的“口”像掉落的一块石头。看到“法”字中的三点水，我想到了法律是公平公正的，要一碗水端平。

会写字点击播放zhī只口扁，上窄下宽撇点对称

多在竖中线上上小下大duō点击播放

gè个撇出头，撇捺舒展在竖中线上点击播放

多上下结构只知结构独体字个

汉字故事“高”大的楼“高”的古文字与高楼的样子十分相似。“高”字上面的点横是高楼的顶，第一个“口”是中间的城楼，竖和横折钩是下面的墙，第二个口是下面的门。

一、猜字谜。水边去一去鸟儿闭眼睛用上两点力中午说说话法办乌许课堂练习

二、选词填空。1.因为小红的学习（）不对，所以她的学习效果不太好。2.我们遇到问题时，一定要想（）来解决。办法方法方法办法

三、写出下列词语的反义词。升—（）进—（）渐渐—（）降出迅速

课后作业习作小练笔：乌鸦开动脑筋，想出了办法，解决了口渴的问题。我们遇到问题应该怎么做呢？写一写。（不会的字用拼音）