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《小学英语作业分层策略在“双减”政策中的实施与效果评估》教学研究课题报告.docx

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    《小学英语作业分层策略在“双减”政策中的实施与效果评估》教学研究课题报告

    目录

    一、《小学英语作业分层策略在“双减”政策中的实施与效果评估》教学研究开题报告

    二、《小学英语作业分层策略在“双减”政策中的实施与效果评估》教学研究中期报告

    三、《小学英语作业分层策略在“双减”政策中的实施与效果评估》教学研究结题报告

    四、《小学英语作业分层策略在“双减”政策中的实施与效果评估》教学研究论文

    《小学英语作业分层策略在“双减”政策中的实施与效果评估》教学研究开题报告

    一、课题背景与意义

    近年来，我国教育政策不断调整，旨在减轻学生课业负担，提高教育质量。双减政策的推行，使得小学英语作业的分层设计显得尤为重

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