感人的师德参考发言稿.docx

感人的师德参考发言稿

儿时的选择，让我从事了中学老师这个职业。不经意间，九年的光阴在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我仍然还坚守在这里。我不敢说本人有多么地热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我仍然坚守着本人教书育人的承诺。不，应该说我们实验中学每个老师仍然坚守着这个承诺，仍然坚守着本人做个好老师的梦想。由于我们心中有爱，有责任，由于我们适应了这种日复一日的繁忙而充实的生活，由于如此的生活已经成了我们欢乐与幸福的根源。

我自信，我是一个好老师，由于我的心中有爱，由于我把这种爱化作了一腔热情。但是，我想大声呐喊：“我们娄葑二小的每一位老师何尝不都是好老师呢？”不管岁月如何变迁，你们热情照旧，不管工作多么繁忙，你们仍然富有青春和活力。你们起早贪黑，以校为家，爱生如子。

今天，站在这里，回想和你们相处的点点滴滴，那一个个如碎玉珍珠般跳动的感人故事，便如午夜的点点繁星，明晰地浮如今眼前。但今天，我更想说说我的办公室同事，他们身上闪耀的那种关于教育，关于学校，关于小孩的爱与责任，时常让我感动万分，让我充分理解了作为一名老师的真理。

我们办公室四男四女，论年龄我最小，论工作时间我最短，因此办公室的大哥大姐们身上值得我学习的地点真是太多太多，与他们一起走过的日子非常充实也非常幸福……

先来说说王老师吧，他是一位有着近二十二年教龄的老老师，但是他对教育的热情丝毫不比青年老师逊色。时常看到他在中午课后把学生叫到周围循循善诱地辅导，时常看到他为了校园网的建立而和艾琦反复讨论，时常看到他在b上提示老师们积极撰写论文，为本身专业成长不断加油，时常看到他一遍遍查看老师的博客，看看全校又获得了多少篇精华帖。在王老师身上，我看到了老老师的沉着与稳重，更看到了他对教育永不衰退的热情！

老顾，办公室同事都如此称呼他，因此我也喜爱如此叫他。担任毕业班教学，压力之大可想而知。但老顾并没有由于忙了、烦了、累了而放弃他班中的那几个差生。有好次在办公室，我听到他为了一个单词的发音，反反复复、诲人不倦地教学生，为了一个句型跟学生讲了一遍又一遍。更让我感动的是，老顾为了提高那几个学困生的成绩而放弃本人周末休息的时间到学校来给他们补课，而且一补确实是足足一上午。老顾确实是如此，每当学生遇到挫折时，他总是和风细雨化解开学生心中的苦恼，扬起前进的风帆；而当学生获得成功沉醉于成功的喜悦中时，他又在学生耳边及时敲起警钟，让他们明白“百尺竿头，更进一步”的道理。

再来说说志华和项清吧，在他们身上让我真正感遭到了年轻人的朝气与蓬勃。德育处、少先队工作多而杂，但他们总能安排得井井有条。就拿最近的鼓号队训练来说吧，近两个月的训练，付出了他们许多的汗水与心血，尽管口令喊得喉咙都哑了，小号吹得嘴皮都破了，每次两三小时的训练站得他们腰酸背疼，但从没听到他们有半句怨言。反而常在办公室听到他们为了哪个学生的动作不到位而伤脑筋，为了队形走不好而发愁，为了鼓号队员们穿什么服装而四处奔波。看着鼓号队员们因他们的努力而有所进步，而更优秀，志华和项清心头涌现的一定是欣慰、是幸福、是欢乐！

这确实是我们办公室的男老师们，这确实是我们办公室优秀的男老师们。由于他们心中有爱，有对学生的爱，有对学校的爱；由于他们胸中有热情，有对工作的热情，有对教育事业的热情，因此他们生活中的每一天是光亮的，是幸福的。

再来说说我们办公室的女老师吧，佩芳是学校教诲处、教科室双主任，教研、科研要她繁忙，要她操心的事非常多，但她总能安排得妥妥当当，服服贴贴。每次有青年老师出去赛课，她总是召集组内老师集体备课，讨论教案，努力在研讨中发挥集体的力量，为的是让每一位参赛老师都能上出精彩的课来，为的是让每一堂课上的学生目光越来越亮，小手越举越高，朗读越来越美，考虑越来越深入，发言越来越精彩！

“这道题该如此解，明白了吗？”“假如你有不明白，赶快来咨询郭老师。”时常在办公室听到建芬如此提示学生。一位敬业爱生的好老师啊，常常非常晚了还看到她给学生辅导时的繁忙身影；常常看到她为了一节公开课而反复研讨，常常看到她为了学校老师的课务调动而心生苦恼……

还有小奚，走路时常是连奔带跑，或许是性格使然，或许是她实在太繁忙。可在她身上总有挥不干的汗，使不完的劲。每每开学，她总是忙成热锅上的蚂蚁；每当活动，总有她离不开的身影。学校的每一条走廊、每一块橱窗、每一面墙，都有她智慧的结晶，都有她洒下的汗水与心血！再说辅导学生画画吧，竞赛的时候自然不用说，忙得不亦乐乎；没有竞赛的时候，她手上的那几个“小画家”也总是紧盯着她。再忙再累也没听过她有半句怨言，这确实是小奚，在她身上，我看到了二小人那种一贯秉承的精神：自加压力！

而我呢，当我在课堂上倾心投入和