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教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列现象中,不属于水变成水蒸气的是(??)。

A.晾衣服????B.烧开水????C.结冰

2.空气是由许多微粒组成的,受到压力后它们之间的距离(??)。

A.会变得更小?????B.会变得更大?????C.没有变化

3.需要进行天气会商的原因是(??)。

A.数值天气预报并不完美?????B.数值天气预报不可信?????C.数值天气预报是最准确的

4.1000克空气和1000克水蒸气相比较(??)。

A.空气重一些?????B.水蒸气中一些?????C.一样重

5.要将溶解在水中的食盐分离出来,下列方法中最合理的是(??)

A.搅拌????B.过滤????C.蒸发????D.沉淀

6.下列不是降水形式的是(??)。

A.雪????B.冰雹????C.霾

二.填空题(共6题,共24分)

1.把固体物质(???),这样物质溶解的速度是最快的。

2.冰在融化过程中,要从周围(???)热量,热量是使水的状态发生变化的重要因素。水蒸气遇冷会(???)成水。

3.如图所示,拿一个塑料袋,抓住袋口,在空中挥动几次,然后抓紧袋口,可以发现塑料袋变得(???),这时,塑料袋内装满了(???)。

4.最高气温是指一天内(???),一般出现在(???)。

5.水结成冰后,就从液体变成了固体,这个过程叫(???)。

6.我们知道的天气现象有(???)、(???)、(???)、(???)等。

三.判断题(共6题,共12分)

1.用煤气灶煮鸡蛋,水开后应该继续用大火加热。(??)

2.大气层中有许多成分,但只有氧气才对人类有用,其他成分对人类没有任何利用价值。(??)

3.通过观察雨滴的大小、稀疏,下雨的时间长短,也可以初步判断出降水量的大小。(??)

4.当空气被压缩到一定程度后,后难被继续压下去,这说明空气占据一定的空间。(??)

5.同一时间,不同地点的天气是一样的。(?)

6.食盐溶解在水中后,就不能溶解其他物质了。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线题。

把水相应的状态变化用线连起来。

水蒸气??冰??水??雪

液体??固体??气体

五.填表题(共1题,共12分)

1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题,共33分)

1.空气都具有哪些特征?(写出两种即可)

2.教室内的温度和教室外的温度一样吗?哪一个温度可以反映当地的气温?

3.三(1)班的同学把两只气球吹得同样大小,分别挂在细木棍的两端,并使它们保质平衡。这时,将其中一只气球用针刺破让空气流出来。

(1)观察,这时细木棍还平衡吗?

(2)这种现象说明了什么?

4.请说出你知道的五种天气。

5.这做的是什么实验?做这个实验时该注意什么?

七.综合题(共3题,共18分)

1.把一个纸团粘在玻璃杯底部,然后将玻璃杯倒立压入水底(如图)。

(1)我们看到的现象是(???)。

(2)将玻璃杯重新压入水底,把杯子慢慢倾斜,我们看到的现象是(???)

(3)以上实验现象说明(???)。

2.比较哪一块肥皂溶解得快。(填√或X)

(1)把大小、形状相同的二块肥皂,同时放人有半杯水的二只杯子里。

①用筷子搅拌的杯子,肥皂溶解速度快。(______)

②没有用筷子搅拌的杯中,肥皂溶解速度快。(______)

(2)准备大小相同的二块肥皂,把其中的一块切碎,同时放入有半杯水的二个杯子中。

①切碎的肥皂溶解速度快。(______)

②大块肥皂溶解速度快。(______)

(3)把大小、形状相同的两块肥皂,同时放入同样多的热水和冷水中。

①放在热水中的溶解速度快。(______)

②放在冷水中的溶解速度快。(______)

3.探究题。

本学期小明学习了《水》这一单元后,他想在家里做一个有趣的科学探究实验。在厨房里,小明找到了妈妈常用的调味品——食盐,他发现家里用的盐有两种,一种是粗盐,一种是细盐。这两种盐都是固态物质,但它们的颗粒粗细不同。

1.小明把粗盐和细盐同时放入温水中,都不搅拌,溶解速度更快的是________。

2.为了弄清粗盐和细盐在水中的溶解能力是否相同,小明决定做“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验。在这个实验中,小明应该选择的加盐方法是(??)。

A.20克20克地加B.2克2克地加C.10克10克地加

3.小明在做“50毫升水能溶解多少克细盐”的实验时,水的温度要选择(??)

A.和做粗盐实验时的温度相同

B.比做粗盐实验时的

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