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辩证分析作文评讲

做点辩证分析PART1

辩证分析一分为二的分析联系的观点分析发展的观点分析

写作指导用发展的观点分析问题辩证分析运用的哲学观点运用一分为二的观点分析问题运用联系的观点分析问题

高考的写作要求（三种能力八个要点）准确把握题意。思想健康，感情真实，力求有新意。能根据要求选择恰当的材料，内容具体，中心明确。一、选材立意能力结构完整、严谨。层次分明，条理清晰。二、结构布局能力语言文字规范，文面整洁。能综合运用多种表达方式。表述通顺、连贯、得体，力求有文采。三、语言表达能力

组织语言一篇作文的形成过程：1审题立意2构思文章3修改定稿4

议论文写作的一般结构01020304050607080910提出问题——论点分析问题——论证解决问题或联系实际得出结论论据三论据一论据二……道理论证正反事例

议论文写作提纲的构思：确定题目。标题不应太长。标题要鲜明醒目，最好不要用“××××给我的启示”或“读了×××××的感想”等标题。确定论点以及怎样引出论点。论点明确，最好在第一自然段就提出来。围绕论点确定几个论据。是理论论据，还是事实论据。

确定论据之间的连接方式。使读者更能清楚地看清文章的论证脉络，条理清楚。排比式，正反式。添加标题确定从哪方面来联系实际或解决问题。要有结构层次的安排，大体上分多少段，每段都写些什么，要有“数。添加标题确定结论，即如何收尾。要有结论。结论应具体，最好有可操作性。添加标题

新颖正确论点论点论点正确就够了吗？

论据是议论文中的三大 要素之一，选择论据要求：真实典型新颖

一、藏与露“藏与露”是一个关系型话题，它们之间相克相生、相反相成，是对立统一的。立意时可以偏重“藏”，也可偏重“露”，但一定要揭示出两者的辩证关系。话题解读：

自问自答打开思维：“藏”是“躲藏、隐藏”、“收存”；“露”是“显露、表现”。藏，表现出含蓄和内在的力量；露，表现出劲健和刚强之美。藏是什么？露是什么？（“是什么”的角度）

自问自答打开思维：高贵的品质常常隐藏于平凡小事中；（主张“藏”）添加标题为什么藏？为什么露？（“为什么”的角度）添加标题才能只有显露出来方能显其功用；（主张“露”）添加标题竞争需要显露才能。（主张“露”）添加标题

也藏也露彰显人生智慧。“藏”是一种态度，“露”是一种深度，“藏”是为了更好地“露”。藏与露应适可而止……如何藏?如何露?如何处理“藏与露”的关系?(从两者关系处理角度打开思维)

心怀梦想路致远方HAVEADREAMANDTRAVELFAR深藏不露是一种谋略，忍辱负重，随机应变，不让对手识破其图谋，以避开敌人的锋芒，积蓄力量，是为韬晦之计。反之，有些人心气浮躁，张扬招摇，这种人露得快，也消失得快。“藏与露”立意：

著名作家海明威形象地把自己的写作比做海上漂浮的冰山，用文字表达出来的只是海面上露出的八分之一,而八分之七是藏在海面以下的。许地山的《落花生》有一段话：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

——歌颂那些幕后的英雄默默奉献的精神和重“实”轻“名”的品质。他们埋头苦干，不事张扬，不为名利所累，而终有所成，如石破天惊，把埋在地下的硕果献给世人。这是藏和露最完美的统一。

藏要有深度，露要不轻浮。高调做事，倾尽智慧；低调做人，不恃才傲物。藏是一种睿智，如韬光养晦；露是一种策略，如宝剑出鞘。该隐藏时绝不班门弄斧，张扬卖弄；该显露才华时，应尽情挥洒，绝不无原则地自谦或没有自尊地隐忍。

写作训练普希金有这样的诗句：“一切都是瞬息，一切都将会过去；/而那过去了的，就会成为亲切的怀念。试以“失去与获得”或“扫一屋与扫天下”为题写一篇辩证分析的议论文。要把握“失去”与“获得”和“扫一屋”与“扫天下”的关系。

要有明确的中心论点，这是议论文的基本要求，有的同学竟然还未懂得，还未做到。请记住：任何一篇作文，一定要有一个明确的中心论点。这个论点要用判断句或者祈使句表达出来。PARTONE

上次作文指导中讲的“关系”性话题，有的同学没有掌握。话题中的两个（或多个）概念要组合在一起来理解，要针对一个具体的问题谈两个概念之间的联系。比如“扫一屋与扫天下”，要论述“扫一屋”对“扫天下”有什么意义，有什么作用；“失去与获得”，要论述“失去”了某物的同时，从某一方面来说，却“获得”了另一成果。

一屋不扫何以扫天下(2008年高考北京卷满分作文)东汉时有一少年陈蕃，自命不凡，一心只想干大事业。一天，他父亲的朋友薛勤来访，见他独居的院内龌龊不堪，便对他说：“孺子何不洒扫以待宾客？”他答道：“大丈夫处世，当扫天下，安事一屋？”据说，薛勤当即反问道：“一屋不扫，何以扫天下？”陈蕃无言以对。陈蕃有“扫天下