部编版蜘蛛开店说课课件.pptx

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目录壹课程内容介绍贰教学方法与手段叁教学重难点解析肆课堂互动与实践伍作业与评价陆教学反思与总结

课程内容介绍章节副标题壹

故事梗概蜘蛛因寂寞而开了一家商店，希望通过与顾客交流来排解孤独。蜘蛛开店的初衷蜘蛛先后尝试卖口罩、围巾和袜子，但都因自身特点导致生意冷清。商品的不断变化蜘蛛遇到的顾客有河马、长颈鹿等，他们的特殊需求让蜘蛛的生意更加困难。顾客的特殊需求通过蜘蛛开店的故事，传达了适应环境和顾客需求的重要性，以及坚持不懈的精神。故事的寓意

主要角色分析蜘蛛店主是一位勤劳且有创意的商人，他开设了特色店铺，吸引顾客。蜘蛛店主小猴子是蜘蛛的常客，他的出现为故事增添了趣味性，也反映了蜘蛛的经营策略。小猴子顾客们包括了各种动物，他们对蜘蛛的店铺充满好奇，是故事发展的推动者。顾客们

教学目标理解故事情节通过阅读《蜘蛛开店》，学生能够理解故事情节，把握故事发展的脉络。掌握基本词汇学习写作技巧通过分析蜘蛛开店的故事情节，学生能够学习并掌握基本的写作技巧。学生能够学习并掌握故事中出现的基础词汇，提高阅读理解能力。培养阅读兴趣激发学生对阅读的兴趣，通过故事内容引导学生主动探索和思考。

教学方法与手段章节副标题贰

互动式教学策略通过让学生扮演蜘蛛和顾客，模拟蜘蛛开店的情景，增强学生对故事情节的理解和体验。角色扮演活动教师提出与故事情节相关的问题，学生抢答，激发学生的参与热情和快速反应能力。互动式问答学生分组讨论蜘蛛开店的利弊，培养学生的批判性思维和团队合作能力。小组讨论

创意教学活动设计通过模拟蜘蛛开店的情景，让学生扮演店主和顾客，实践语言表达和交流技巧。角色扮演活动教师提出与蜘蛛开店相关的问题，学生通过抢答或小组讨论的方式回答，增强互动性。互动式问题解答学生以小组形式，根据蜘蛛开店的故事线索，发挥想象续写故事，培养创造力。故事续写挑战010203

教学资源运用利用PPT、视频等多媒体工具，增强学生对蜘蛛开店故事情节的理解和兴趣。多媒体教学工具0102通过制作简单的教具或模拟游戏，让学生亲身体验蜘蛛开店的过程，加深记忆。实物操作与模拟03使用在线教育平台，让学生参与讨论和角色扮演，提高课堂互动性和学习积极性。互动式学习平台

教学重难点解析章节副标题叁

重点内容梳理01通过梳理蜘蛛开店的故事情节，理解故事的起承转合，以及角色之间的互动关系。02分析蜘蛛和其他角色的性格特点，如蜘蛛的勤劳、乐观，以及顾客的多样性等。03提炼故事中的主题思想，如坚持不懈、诚信经营等，引导学生进行深入思考。蜘蛛开店的故事情节角色性格分析主题思想提炼