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《娱乐至死》阅读测试题及答案（推荐）

选择题

1.《娱乐至死》的作者是（）

A.尼尔·波兹曼B.赫胥黎C.奥威尔D.麦克卢汉

答案：A。尼尔·波兹曼在《娱乐至死》中探讨了电视媒介对社会、文化等方面的影响。赫胥黎著有《美丽新世界》，奥威尔著有《1984》，麦克卢汉提出了“媒介即讯息”等理论。

2.作者认为印刷机统治下的美国，话语的主要特征是（）

A.娱乐化、碎片化B.严肃、理性、有序

C.情感化、形象化D.随意、轻松、幽默

答案：B。在印刷机统治的时代，人们阅读文字需要集中注意力，进行思考和逻辑分析，所以话语呈现出严肃、理性、有序的特征。而娱乐化、碎片化等是电视时代话语的特点。

3.电视文化中，最常用的叙事方式是（）

A.逻辑论证B.故事讲述C.数据统计D.哲学思辨

答案：B。电视为了吸引观众，往往采用故事讲述的方式，因为故事具有趣味性和吸引力，能够更轻松地被观众接受。逻辑论证、数据统计和哲学思辨在电视文化中相对较少作为主要叙事方式。

4.作者认为公众话语的日渐娱乐化和幼稚化会导致（）

A.社会更加和谐B.文化的繁荣

C.人们失去独立思考能力D.信息传播更高效

答案：C。当公众话语娱乐化和幼稚化时，人们习惯于接受简单、轻松的信息，逐渐失去了深入思考和独立判断的能力。这并不会导致社会更加和谐和文化的繁荣，信息传播高效也并非其主要后果。

5.在《娱乐至死》中，作者提到的两种不同的文化危机模式分别来自（）的作品。

A.尼采和康德B.赫胥黎和奥威尔

C.马克思和恩格斯D.弗洛伊德和荣格

答案：B。作者认为赫胥黎在《美丽新世界》中描绘的人们因享乐而失去自由的文化危机模式，和奥威尔在《1984》中描绘的因专制而失去自由的模式不同，《娱乐至死》探讨的更接近赫胥黎的模式。

6.电视时代的信息特征不包括（）

A.即时性B.深度性C.海量性D.娱乐性

答案：B。电视时代的信息具有即时性，能够快速传播；信息海量，观众可以接收到大量不同的内容；且具有娱乐性以吸引观众。但电视信息往往缺乏深度，难以进行深入的探讨和分析。

7.作者认为印刷术培养了人们的（）

A.视觉能力B.听觉能力C.逻辑思维能力D.表演能力

答案：C。印刷文字需要读者进行理解、分析和推理，从而培养了人们的逻辑思维能力。视觉能力虽然在阅读中也有涉及，但不是印刷术主要培养的；听觉能力和表演能力与印刷术的关联不大。

8.电视广告在《娱乐至死》中被视为（）

A.纯粹的商业行为B.文化传播的重要方式

C.娱乐节目的一部分D.教育大众的手段

答案：C。在电视文化中，广告为了吸引观众，采用各种娱乐化的手段，成为了娱乐节目的一部分，而不仅仅是纯粹的商业行为，也不是文化传播的重要方式和教育大众的手段。

9.以下哪种媒介的发展使得公众话语的严肃性、明确性和价值都出现了危险的退步（）

A.报纸B.广播C.电视D.互联网

答案：C。作者在书中重点论述了电视媒介的发展对公众话语产生的负面影响，使话语变得娱乐化、肤浅化，导致严肃性、明确性和价值的退步。报纸在一定程度上还保留着理性和深度；广播虽然也有娱乐性，但影响不如电视大；互联网在当时还未大规模普及，不是作者重点讨论的对象。

10.《娱乐至死》中提到，美国的宗教传播在电视时代（）

A.更加严肃庄重B.变得娱乐化

C.传播范围缩小D.教义更加深刻

答案：B。在电视时代，宗教传播为了吸引观众，采用了娱乐化的手段，如宗教节目采用娱乐化的形式、传教者使用更具表演性的方式等，而不是更加严肃庄重，传播范围可能扩大，教义也未因此更加深刻。

填空题

1.《娱乐至死》中提到，文化成为一场滑稽戏的舞台是因为______的兴起。

答案：电视。作者认为电视的兴起改变了人们的文化生活和交流方式，使文化逐渐走向娱乐化，成为一场滑稽戏的舞台。

2.印刷机时代，人们通过阅读文字进行思考，形成了以______为中心的文化。

答案：理性。在印刷机时代，文字的阅读和理解需要理性的思考和分析，所以形成了以理性为中心的文化。

3.作者认为电视是一种______媒介，它改变了人们的认知方式和思维习惯。

答案：娱乐。电视主要以娱乐的形式呈现内容，吸引观众的注意力，从而改变了人们的认知和思维习惯。

4.《娱乐至死》探讨的是______媒介对文化和社会的影响。

答案：电视。整本书围绕电视媒介展开，分析了电视如何影响公众话语、文化传承、社会价值观等方面。

5.在电视文化中，______取代了思想，成为了表现一切的形式。

答案：形象。电视通过图像和画面来呈现内容，形象成为