2024年部编版语文一年级上册《汉语拼音1ɑoe》精彩教案 .pdfVIP

2024年部编版语文一年级上册《汉语拼音1

ɑoe》精彩教案

一、教学内容

本节课选自2024年部编版语文一年级上册《汉语拼音1ɑoe》。

具体内容包括：字母表中的ɑ、o、e三个韵母及其发音，通过图片和

例词进行学习，让学生掌握这三个韵母的发音要领。

二、教学目标

1.让学生掌握字母表中的ɑ、o、e三个韵母的正确发音。

2.培养学生通过观察图片和例词，正确拼读出含有ɑ、o、e的词

语。

三、教学难点与重点

教学难点：ɑ、o、e三个韵母的正确发音。

教学重点：通过图片和例词，让学生掌握ɑ、o、e三个韵母的发

音。

四、教具与学具准备

教师准备：拼音卡片、图片、多媒体设备。

学生准备：拼音练习本、彩色笔。

五、教学过程

1.导入新课：通过一个有趣的故事，引出今天要学习的三个韵母

ɑ、o、e。

2.教学发音：

（1）展示ɑ、o、e的拼音卡片，引导学生观察并模仿发音。

（2）教师示范发音，学生跟读，注意纠正发音不准确的地方。

3.实践情景引入：

（1）展示含有ɑ、o、e的图片，让学生拼读出相应的词语。

（2）引导学生用ɑ、o、e三个韵母拼读自己熟悉的事物。

4.例题讲解：

（1）出示例题，让学生尝试拼读。

（2）教师讲解拼读方法，学生跟读。

5.随堂练习：

（1）让学生在练习本上写出ɑ、o、e三个韵母。

（2）出示一些词语，让学生用ɑ、o、e进行拼读。

（1）教师提问，检查学生对ɑ、o、e三个韵母的掌握情况。

六、板书设计

1.ɑ、o、e三个韵母的大写和小写字母。

2.含有ɑ、o、e的例词。

七、作业设计

1.作业题目：用ɑ、o、e三个韵母拼读下列词语。

（1）妈妈（）

（2）哥哥（）

（3）鹅鹅（）

答案：

（1）māma

（2）gēge

（3）éé

2.课后拓展：收集生活中含有ɑ、o、e的词语，与同学分享。

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过故事导入、发音教学、实践情景引入、例题讲解等多

种教学方法，让学生掌握了ɑ、o、e三个韵母的发音。课后，教师应

关注学生的作业完成情况，对发音不准确的地方进行个别辅导。在拓

展延伸方面，可以引导学生关注生活中的拼音，激发学生的学习兴

趣。

重点和难点解析

1.教学难点：ɑ、o、e三个韵母的正确发音。

2.实践情景引入：通过图片和例词，让学生拼读出含有ɑ、o、e

的词语。

3.例题讲解：讲解拼读方法，帮助学生掌握发音要领。

4.作业设计：设计具有针对性和实践性的作业，巩固所学知识。

一、教学难点解析

1.ɑ、o、e三个韵母的正确发音：

发音时要注意口型、舌位和声带的振动。

ɑ的发音：口型张开，舌位放低，声音自然发出。

o的发音：口型收圆，舌位稍高，声音自然发出。

e的发音：口型收圆，舌位抬高，声音自然发出。

反复示范，让学生模仿。

指导学生观察教师的口型和舌位。

鼓励学生多读、多练，提高发音准确性。

二、实践情景引入解析

1.通过图片和例词，让学生拼读出含有ɑ、o、e的词语：

选择与学生的生活密切相关的图片和词语，提高学生的兴

趣。

引导学生观察图片，找出含有ɑ、o、e的词语。

教师示范拼读，学生跟读，加强实践操作。

鼓励学生大胆开口，勇于尝试。

及时纠正发音错误，指导学生正确拼读。

对拼读正确的学生给予表扬，增强他们的自信心。

三、例题讲解解析

1.讲解拼读方法，帮助学生掌握发音要领：

通过对比分析，让学生了解ɑ、o、e三个韵母的发音特点。

结合具体词语，讲解拼读方法，让学生在实践中掌握发音要

领。

反复示范，让学生跟读，巩固所学知识。

语言简练明了，便于学生理解。