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以团体心理之钥，启高中思政教学新程.docx

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    以团体心理之钥，启高中思政教学新程

    一、引言

    1.1研究背景与动因

    高中阶段作为学生成长与发展的关键时期，思想政治教育在此期间占据着举足轻重的地位。它不仅承担着帮助学生树立正确世界观、人生观和价值观的重任，还对培养学生的社会责任感、道德品质以及政治素养有着关键作用。在思想政治教育的引导下，学生能够更加深入地理解社会的运行规律，清晰认识自身在社会中的角色与责任，进而为其未来的人生道路奠定坚实的思想基础。

    然而，当前高中思想政治教学面临着诸多挑战。在教学方法上，传统的以教师讲授为主的灌输式教学模式依然普遍存在。这种模式下，课堂往往是教师的“一言堂”，学生被动地接受知识，缺乏主动思考和参与的机会

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