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关于感恩父母的活动方案

关于感恩父母的活动方案1

一、教育主题

感恩母爱

二、教育目标

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。

三、背景分析

针对现在大多数学生以自我为中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母的现状而设计的。懂得回报、有孝心也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。

四、设计理念

父母、漠视教师的劳动的付出，认为所有人的付出都是应该的。因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。因此我在班里搞一次感恩教育的活动，我想通过活动使学生们认识到别人的艰辛，有一颗感恩的心。

五、活动内容

六、活动形式：多媒体课件，有关母爱的资料、图片、小品，诗歌朗诵、问卷调查

七、活动过程

1、班主任导入：

同学们好!现在社会中存在着这样一种现象，许多小学生在家里娇生惯养，父母对他们都寄予了殷切的期望，但是许多同学都没有注意到父母的用心良苦，忽略了母亲的那份无微不至的爱，不能感受到母亲所寄予的那份伟大、无私的爱，由此我们举行这次以《感恩母亲》为主题的班会，希望同学们以此为契机，刻苦学习，拼搏进取，来回报伟大的母爱，下面请刘__和蒋__同学为我们主持这次班会。

2、主持人宣布活动开始

蒋__：陪伴着阵阵啼哭，我们来到人世

刘__：第一次睁开眼睛，看到了母亲欣喜的表情

蒋__：随着时间的推移，我们一天天长大

刘__：开始认识世界，认识到爱

蒋__：母亲的关怀像一把伞，为我们遮风蔽雨

刘__：母亲的教诲像盏灯，为我们照亮前程

蒋__：光阴流逝，永不褪色的是母亲默默的关怀

刘__：天涯海角，无穷无尽的是母亲对儿女的挚爱

蒋__：亲爱的母亲，我们理解了您温馨的爱意，今天就让我们共唱一首母亲的赞歌。

合：二年一班感恩母亲主题班会现在开始!

刘__：感恩，不一定非得是那种惊天地、泣鬼神的大事，感恩是一种生活态度，它是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的`思想境界。(幻灯片)

蒋__：在我们生活中，有这样一个人，她永远占据你内心最软弱的地方，你愿意用自己的一生去爱她。

刘__：在我们生活中，还有这样一种爱：她让你肆意的去索取、享用，却不要任何回报。

合：这个人就是母亲，这种爱叫——母爱。

3、现场调查

蒋__：这个人在我们身边生活了十几年了，这份爱也在我们身边存在了十几年了。

刘__：同学们，你们了解这个人，懂得这份爱吗?

蒋__：现在，让我们做一个现场调查，看一看同学们对这个人，这份爱，到底知道多少?

刘__：请看大屏幕。

(1)你妈妈的生日是___。你给她送过生日礼物吗?

(2)你妈妈的属相是___。

(3)你妈妈一般早上_点起床，晚上_点休息

(4)你妈妈一般早上_点起床，晚上_点休息

(5)夏天妈妈午睡过吗?

(6)你妈妈最喜欢的食物是__。

(7)你妈妈最喜欢的颜色是__。

(学生自己填写问卷调查)

老师总结：同学们，我们已经习惯了父母的关爱，接受父母的帮助，并且认为这都是理所当然的。因此，我们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘幸福的感觉。

4、倾听故事，升华感情

蒋__：无论你身在何处，有一个人，刘__：下面，请大家听我讲一个真实的故事——《地震中的母亲》(幻灯片)

汶川大地震发生时有一位母亲，抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。

经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有