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2016《中考王》河北中考命题研究优化训练：第九讲简单机械（课时2机械效率）

中考考点清单

机械效率

三种功

有用功

我们需要的，必须要做的功叫做有用功，用W有表示

额外功

我们在做有用功的同时，我们还不得不做的功叫做额外功，用W额表示

总功

有用功与额外功之和是叫做总功，用W总表示。用公式表示为______________

机械效率

定义

物理学中，将________跟________的比值叫做机械效率，用____表示

表达式

__________________________

说明

机械效率是一个比值，通常用百分数表示，由于有用功________总功，故机械效率总________

机械效率的高低与使用机械是省力还是费力________

测量滑轮组的机械效率

原理

________

过程

沿____方向____拉动弹簧测力计使钩码升高，测出钩码重力G、钩码提升的高度h、拉力F、绳的自由端移动的距离s

结论

同一滑轮组，提升重物越重，机械效率越____；提升相同重物，滑轮组越多，机械效率越____，但越____力

提高机

械效率

的方法

________动滑轮的重；加润滑油，减小________；________物重

中考重难点突破

机械效率

【例1】(2015唐山模拟)下列做法不能够改变滑轮组机械效率的是()

A．改变提升重物的高度

B．用体积相等的塑料动滑轮代替铸铁动滑轮

C．提升更重的物体

D．给定滑轮加润滑油

【方法技巧】影响滑轮组效率高低的因素：

a．动滑轮越轻，个数越少，即减小机械自重，则额外功相对就少，机械效率越高；

b．提升重物越重，做的有用功相对就多，机械效率越高；

c．若各种摩擦越小(如减小机件间的摩擦)，做的额外功就越少，机械效率越高。

【针对性训练】

1．(2010河北21题)小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组(如图所示)，分别将同一物体匀速提高到相同高度，滑轮组的机械效率分别为η1、η2。下列关系正确的是(忽略绳重及摩擦)()

A．F1F2，η1＝η2

B．F1F2，η1η2

C．F1F2，η1＝η2

D．F1F2，η1η2

测滑轮组机械效率

【例2】(2015张家口模拟)在“探究滑轮组的机械效率”时，小明利用两组滑轮组进行了5次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测定前4组数据，用两个动滑轮和两个定滑轮得第5组数据，测得数据如表：(不计滑轮重)

实验

次数

动滑

轮重

G动/N

物重

G/N

钩码

上升

高度

h/m

动力

F/N

动力作用

点移动距

离s/m

滑轮组的

机械效率

η/%

1

0.5

1

0.1

0.7

0.3

47.6

2

0.5

1

0.2

0.7

0.6

47.6

3

0.5

2

0.1

1.1

0.3

60.6

4

0.5

4

0.1

2

0.3

①

5

1

4

0.1

②

0.5

(1)请根据前四组数据，在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法。

(2)实验中应沿竖直方向________拉动弹簧测力计。

(3)表格中编号①处数据应为________；根据图乙中弹簧测力计可知编号②处数据应为________N。

(4)由表中第1、2组数据可知，同一滑轮组的机械效率与________________无关。

(5)由表中第3、4组数据可知，同一滑轮组的机械效率与摩擦和________有关。

(6)有的同学认为：“机械越省力，它的机械效率越高”。你认为这句话是________(选填“正确”或“错误”)的。你是用收集的数据中________两组数据对比分析来判断的。

【方法技巧】此题是“探究滑轮组的机械效率”实验，考查了滑轮组机械效率的计算，根据数据分析影响滑轮组效率的因素，同时考查了有关滑轮组的组装及测力计的读数问题，要细心分析每一个问题。

【实验拓展】

为了测量绳子自由端的拉力F，A同学认为应该在弹簧测力计静止时读数，B同学认为应该在缓慢匀速提升时记数，正确的是________(选填“A”或“B”)同学的方法。理由是：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

【针对性训练】

2．(2015年廊坊安次区模拟)甲、乙两个滑轮组如图所示，其中的每一个滑轮都相同，用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度，不计滑轮组的摩擦，下列说法中正确的是()

甲乙

A．若G1＝G2，拉力做的额外功相同

B．若G1＝G2，拉力做的总功相同

C．若G1＝G2，甲的机械效率大于乙的机械效率

D．用