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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.刮风时,小风旗飘动的方向和风向标箭头所指的方向(??)。
A.相同?????B.相反?????C.不确定
2.纤维、羽毛状的云出现时,往往预示着(??)。
A.晴天?????B.即将下雨?????C.会有雷电
3.下列方法不能将木屑和铁屑分离的是(??)。
A.用磁铁吸?????B.用筛子筛?????C.放入水中利用沉浮分离
4.人们常用(??)的方法分离食盐和水。
A.过滤????B.蒸发
5.我们把一支里面水结冰的试管放入热水中,当冰融化后试管里的水面(??)。
A.会比原来冰面高????B.会比原来冰面低????C.和原来冰面一样高
6.小兰在操场上观察到风旗的情况如下图所示,此时的风速等级为(??)。
A.大风?????B.微风?????C.无风
二.填空题(共6题,共28分)
1.风车的发电、风筝的放飞,蒲公英种子的远播,离不开(???)。
2.(???)是固态的水,有一定的(???)和体积。
3.风向是指风(???)的方向。我们一般用(???)个方位来描述。如北风是由(???)面吹过来的风,(???)风是由东南方向吹过来的风。
4.空气是一种(???),地球生命离不开它。它(???)可感知,没有形状,能(???)。
5.注射器中装半管空气,往里压活塞,说明空气可以(???),松手发现活塞会弹回去,说明(???)的空气有弹性。
6.生活中,有许多和空气有关的物品。如,(???)、皮球、(???)等。
三.判断题(共6题,共12分)
1.把塑料袋装满空气,手用力按塑料袋能变形,是因为塑料袋是软的,与空气没有关系。(??)
2.-15°C可读作零下摄氏十五度。(??)
3.做分离食盐与水的实验时,加热完后要立即用手把蒸发皿拿到桌上。(??)
4.降水量的单位是厘米。(??)
5.增加食盆的量,可以增加食盐在水中的溶解能力。(??)
6.冰融化成水后,体积比原来大了。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共6分)
1.填表题。
请在下表中填出各种物体对应的数量
六.简答题(共5题,共26分)
1.为什么说食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程?
2.空气对人们的生活有哪些帮助?
3.如何将食盐和泥沙分离?写出分离方法。
4.小华买了一袋盐回家,还没到家门口,盐袋突然开了,盐洒了一地。小华的妈妈看见盐脏了,便想扔掉。但小华没有放弃,他想了一个办法,能够将混有沙土的盐重新分离出来。你知道是什么方法吗?把过程写下来吧。
5.在做水能溶解的实验时,为什么要将食盐和小苏打一份一份地加入?
七.综合题(共3题,共27分)
1.我们用注射器研究过空气。请根据所学知识回答下列问题。
1.先用注射器抽进一部分空气,然后用手指堵住注射器的管口,用力向下压活塞,活塞能被压下去吗?
2.如果放开按住注射器的手指,将会看到活塞回弹还是静止不动?
3.实验中我们为什么要用手指都住注射器的管口呢?
4.这个实验说明了空气具有怎样的性质?(??)(多选)
A.空气占据一定空间
B.空气是有重量的
C.空气会流动
D.空气是可以被压缩的
E.空气被压缩后具有弹性
2.十八世纪,法国造纸商孟格菲兄弟发明了热气球。
有一次他们看到碎纸片在火上飞舞,忽然意识到热空气可能具有升力,于是便产生了利用热空气制造飞行器的念头。他们用麻布和纸做了一个直径达10米的热气球,然后以湿稻草和碎羊毛产生的热空气充满气球,成功地实现了热空气气球首次升空。后来兄弟俩在气球下面吊一个笼子,放入一只鸡、一只鸭和一只羊,将它们载离地面,气球在空中飘行了8分钟,这被公认为世界上第一个热气球。
1.世界上第一个热气球是(??)人发明的。
A.中国????B.法国????C.德国
2.第一次随热气球升空的动物不包括(??)。
A.鸡????B.鸭?????C.鹅
3.热气球升空的原理是(??)。
A.气球的材质很轻?????B.热空气上升?????C.受到风力作用
3.实验探究。
下列两个装置是两种不同的分离方法,仔细观察并回答问题。
图1????????图2
(1)图1的分离方法是(???),图2的分离方法是(???)。
(2)图2分离后,食盐留在了蒸发皿中,水到哪里去了呢?
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.B
5.B
6.A
二.填空题
1.风
2.冰;形状
3.吹来;八;北;东南
4.物质;无色无味;
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