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提升职业本科学校办学能力的内生驱动机制
引言
资金投入不足是制约职业本科学校办学能力提升的主要瓶颈之一。由于职业教育在社会中的地位相对较低，很多职业本科学校难以获得足够的资金支持，导致学校的基础设施建设、教材开发、实验实训平台等方面投入不足。尤其是在部分中小型职业本科学校，资金的紧张使得它们难以更新和完善教育设施，也无法为教师提供充足的教学和科研支持。长此以往，学校的教育质量和社会影响力都会受到很大制约。
职业本科学校应根据行业的变化和社会需求，适时调整课程设置，强化课程与实际工作的对接。学校应积极引入新的技术和方法，开设创新型课程，培养学生的
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