2024年社会工作者之中级社会综合能力通关提分题库(考点梳理).pdfVIP

2024年社会工作者之中级社会综合能力通关提分题

库(考点梳理)

单选题（共45题）

1、（2019年真题）社会工作者小马一直负责“流动儿童助学行动”，具体工

作包括：开展咨询服务，对接服务需求，设计资助方案提供专业服务，链接更

多资源进入流动儿童教育领域。下列服务中，体现小马具备干预能力的做法是

（)。

A.反思流动儿童服务的优缺点

B.厘清流动儿童的多元化发展需求

C.指导流动儿童改进学习方法

D.联系企业捐赠文具帮助流动儿童

【答案】C

2、督导应总结督导过程中各个阶段所讨论过的事情，并综述被督导者的学习过

程和成长过程，回顾被督导者的长处和弱点，帮助被督导者更加清醒地把握自

我，加强自我改进。这是在（）的工作。

A.督导前期

B.开展期

C.工作期

D.终结期

【答案】D

3、研究者小张采用定性研究方法开展研究，在资料收集、整理和分析过程中，

他一般不会采用的是()。

A.研究者一般通过语言、行动参与等方式，与被观察对象进行互动

B.针对目前所得资料的不足，研究者要不断累积、丰富资料

C.资料按照主题或个案分别进行特质分析，通过分类、归纳将资料系统化

D.首先进行文献回顾

【答案】D

4、为缓解一线社会工作者的压力，社会工作督导者经常提供支持性督导，下列

做法中，最能体现社会工作督导支持功能的是（）。

A.协助发展工作成效

B.均衡服务的工作量

C.介绍工作过程知识

D.工作计划与分配

【答案】A

5、社会服务机构的（）是指为了实现战略规划，分阶段、分职能、分部门对

机构的资源进行调配，以更有效率地实施战略计划、实现战略目标的执行性计

划。

A.行动计划

B.社会服务

C.规划

D.制度政策

【答案】A

6、（2017年真题）个案会谈是社会工作者与服务对象进行的有目的的专业谈

话。下列关于会谈的说法，正确的是（）

A.会谈是无法提前预设目标的

B.会谈没有环境与空间的限制

C.会谈是时间及主题上有机构的互动过程

D.会谈中社会工作者可以自由地谈论问题

【答案】C

7、社会工作者小魏举办了一个关爱残障人士的小组，主要目标是促进残障人士

的社区融合。在小组中，很多组员都谈到因身体残疾而被别人歧视的经历；组

员也认为自己不能与健全的人相比，比人看不起也无能为力。小魏了解情况

后，准备依据增强权能理论帮助组员解决这一问题。下列服务中，符合增强权

能理论的服务原则的是（）

A.尽可能让组员相信小魏可以提升他们的能力

B.在分析组员所处的不利环境时采取个体视角

C.建议组员在各自家庭中采取促进改变的行动

D.帮助组员链接所需资源，促进他们平等参与

【答案】D

8、小海是一名高职毕业生，毕业后他打算在北京找一份不错的工作。但他因为

学历太低屡屡碰壁，工作有点苦的又不愿意去，为此，小海很苦恼，情绪一直

低落。后来小海找到社工，希望社工能提供就业服务，在社工的服务计划中不

应该提倡的是（）。

A.为小海找一份工作，满足他的要求

B.协同小海分析自己的优势和弱点

C.为小海提供情绪疏导

D.为小海争取进行知识技能培训的机会

【答案】A

9、()不是划分正常与偏差行为的常用标准。

A.统计学标准

B.社会规范与价值标准

C.行为适应性标准

D.亲社会行为

【答案】D

10、社会工作者小李曾为打工子弟的流动儿童服务过，他认为这些流动儿童的

问题不是他们自身所固有的，而是他们从别处学习得来的，所以可以通过学习

改变他们的问题和行为。小李的这种看法属于社会工作的（）理论。

A.精神分析

B.生态系统

C.增加权能

D.认知行为

【答案】D

11、下列选项中，不属于小组讨论事前准备的是（）。

A.制定讨论答案

B.选择合适的主题

C.规划座位安排

D.选择合适的讨论形式

【答案】A

12、社会工作者介入某老城区处理拆迁改造问题，拟运用社会策划模式设计社

区发展计划。为此，社会工作者深入社区了解各方对该计划的期望和要求。社

会工作者这样做的目的是（）。

A.明确组织的使命和目标

B.分析环境和形势

C.客观地认识自己的能力

D.界定和分析问题

【答案】B

13、社会工作者小张在社区举办了“社区工作者能力建设小组”。在小组进行

过程中，大家围绕老年志愿者队伍培育展开了激烈讨论，一部分社区工作者认

为社区工作繁重，老年人又有突发疾病和跌倒等风险。这项工作应暂