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《幼儿园保育教育质量评估指南》试题(含答案)

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.《幼儿园保育教育质量评估指南》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实（）根本任务。

A.素质教育

B.立德树人

C.教育公平

D.教育强国

答案：B

解析：《幼儿园保育教育质量评估指南》明确是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。

2.评估工作坚持以（）为导向，聚焦保育教育实践深入观察了解教师的专业水平和教育质量。

A.问题

B.目标

C.结果

D.过程

答案：A

解析：评估工作坚持以问题为导向，通过聚焦保育教育实践，深入观察来了解教师专业水平和教育质量，从而发现问题并改进。

3.下列不属于“办园方向”评估要点的是（）。

A.坚持正确办园理念

B.遵循幼儿年龄特点和发展规律

C.注重幼儿品德教育

D.班级环境创设情况

答案：D

解析：班级环境创设情况属于“教育过程”中的环境创设相关内容，而坚持正确办园理念、遵循幼儿年龄特点和发展规律、注重幼儿品德教育都属于办园方向的评估要点。

4.幼儿园应保障幼儿每天户外活动时间不少于（）小时。

A.1

B.2

C.3

D.4

答案：B

解析：为了幼儿的身体健康和发展，幼儿园应保障幼儿每天户外活动时间不少于2小时。

5.在“师幼互动”评估中，教师要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导，体现了（）。

A.尊重幼儿

B.回应与支持

C.观察与了解

D.有效互动

答案：B

解析：教师发现幼儿活动中的教育价值并积极引导，这体现了对幼儿的回应与支持，促进幼儿的学习和发展。

6.幼儿园应建立科学的一日生活制度，保证幼儿有充足的睡眠、游戏时间，其中午睡时间应达到（）小时左右。

A.1

B.1.5

C.2

D.2.5

答案：C

解析：幼儿园科学的一日生活制度中，午睡时间应达到2小时左右，以保证幼儿得到充分的休息。

7.评估强调以（）为依据，全面、客观、真实地了解幼儿园保育教育实际情况。

A.教师自评

B.家长反馈

C.幼儿发展

D.观察记录

答案：D

解析：评估以观察记录为依据，能够全面、客观、真实地反映幼儿园保育教育的实际情况，避免主观臆断。

8.下列关于“教育过程”评估中，对课程实施的要求表述错误的是（）。

A.注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合

B.以教师为中心开展教学活动

C.充分考虑幼儿的学习特点和认知规律

D.关注幼儿在活动中的表现和反应

答案：B

解析：在课程实施中应强调以幼儿为中心，而不是以教师为中心，要注重领域渗透整合、考虑幼儿学习特点和关注幼儿表现反应。

9.幼儿园应建立家园共育机制，定期召开家长会，每学期不少于（）次。

A.1

B.2

C.3

D.4

答案：B

解析：幼儿园每学期应不少于2次召开家长会，以加强家园沟通与合作。

10.在“环境创设”评估中，幼儿园应创设（）的学习环境，激发幼儿的好奇心和学习兴趣。

A.丰富、适宜、富有挑战性

B.安静、整洁、舒适

C.安全、卫生、美观

D.宽敞、明亮、通风

答案：A

解析：丰富、适宜、富有挑战性的学习环境能够激发幼儿的好奇心和学习兴趣，促进幼儿的主动学习。

11.教师要具备观察了解幼儿的能力，观察应做到（）。

A.有目的、有计划、有记录

B.随时观察、随时记录

C.只观察个别幼儿

D.观察结果不做记录

答案：A

解析：教师观察幼儿要做到有目的、有计划、有记录，这样才能系统地了解幼儿的发展情况。

12.《幼儿园保育教育质量评估指南》适用于（）。

A.所有幼儿园

B.公办幼儿园

C.民办幼儿园

D.普惠性幼儿园

答案：A

解析：该评估指南适用于所有幼儿园，以全面提升各类幼儿园的保育教育质量。

13.幼儿园应注重培养幼儿的生活自理能力，（）的幼儿应能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣。

A.小班

B.中班

C.大班

D.学前班

答案：B

解析：中班幼儿在生活自理能力发展上，应能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣。

14.在“教师队伍”评估中，对教师专业成长的要求不包括（）。

A.参加园本培训

B.撰写教育论文

C.开展课题研究

D.只专注教学工作

答案：D

解析：教师专业成长需要参加园本培训、撰写教育论文、开展课题研究等多方面的提升，而只专注教学工作不利于教师的全面发展。

15.幼儿园应建立健全安全管理制度，加强安全教育，每学期至少开展（）次消防安全演练。

A.1

B.2

C.3

D.4

答案：A

解析：幼儿园每学期至少开展1