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教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.古代的一位大才女曾作过这样一句诗:“未若柳絮因风起”,来描述一种降水形式,这种降水形式应该是(??)。
A.雨?????B.雪?????C.冰雹
2.北京某日的降水量达到357.0毫米,这次降雨可以称为(??)。
A.大雨?????B.暴雨?????C.特大暴雨
3.代表(??)。
A.晴朗?????B.暴雨?????C.多云
4.下列与食盐溶解的快慢无关的因素是(??)。
A.水的温度????B.容器的材料????C.食盐颗粒大小
5.下列方法中可以用来熄灭酒精灯的是(??)。
A.用嘴吹灭????B.用水浇灭????C.用灯帽盖灭
6.将下列物体放入水中会有气泡冒出的是(??)。
A.铁块?????B.玻璃?????C.木头
7.下列不是降水形式的是(??)。
A.雪????B.冰雹????C.霾
8.下列天气现象中,(??)是降水的形式之一。
A.雾霾?????B.雾?????C.冰雹
9.水蒸发的快慢与(??)有关。
①温度?②湿度?③衣服大小?④通风大小?⑤是否加热
A.①④⑤?????B.①②④?????C.②③④
10.下列物体的变化与水结冰相似的是(??)。
A.放烟花????B.煮饭????C.将纸撕碎
二.填空题(共10题,共32分)
1.风向标箭头的指向就是(???)。若风向标指向北,则此时吹的是(???)。
2.往盘子里倒入少许水,然后把装水的盘子放在阳光下。过一段时间,盘子里的水会(???)(填“增多”或“减少”)。这是因为水变成了我们肉眼看不见的(???)进入空气中了。
3.熄灭酒精灯时要用(???)盖灭。
4.(???)能够让袋子鼓起来,给人的感觉是很轻,很软。
5.气象站里气温的测量是在(???)里进行的。
6.空气与其他物质一样,能够占据空间,但空气占据空间的多少是可以(???)的。空气有一定的重量,但是重量很(???)。
7.物体可以分为(???)体、液体和(???)体三种类型。
8.空气受热上升,就产生了流动性,也就形成了(???)。
9.乌鸦喝水的故事中,小石头占据了原本(???)的空间,水上升占据了原本(???)的空间。
10.测量降水量多少的装置叫(???),降水量一般以(???)为单位计量。
三.判断题(共10题,共20分)
1.北风是向北面吹过去的风。(??)
2.土壤、空气、自来水、天然气等都是混合物。(??)
3.气温计可以用来测量沸水的温度。(??)
4.降水的种类只有下雨这一种。(??)
5.在风的模拟实验中,蚊香是用来判断风的方向的。(??)
6.使用温度计时看注意它的量程范围。(??)
7.对天气信息进行整理、总结和分析,可以帮助我们认识天气,了解天气变化的一些规律。(??)
8.气象学家把风速分为了12个等级,最大风力是12级。(??)
9.把矿泉水喝光后,拧紧瓶盖,这时矿泉水瓶中没有任何物质。(??)
10.空气压缩枪是利用空气能被压缩的原理制作的。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把下面工具和所测量的项目连起来。
气温???雨量器
风向???气温计(寒暑表)
风速???风向标
降水量???风旗
五.填表题(共1题,共12分)
1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。
六.简答题(共5题,共25分)
1.课本中是怎么证明空气能占据空间的?请你简单说一说。
2.请你说一说天气预报会播报哪些天气方面的内容。
3.简要描述一下测量水温的方法和注意事项?
4.自然界中的风是怎么形成的?
5.在风的模拟实验中,为什么左边的小洞和上面的小洞风的方向不一样?
七.综合题(共3题,共29分)
1.科学课上我们用注射器做了两个实验:用两只注射器,分别抽进同样多的水和空气。然后用橡皮堵住管口,用同样大小的力向下压活塞,我们观察到的现象:
(1)请分析:第一只注射器里的装的是(???)。
(2)第二只注射器里装的是(???)。
(3)向下压活塞,注射器的空气质量(???)。(填“变轻”“变重”或“不变”)
(4)这个实验说明了:???????????????
2.探究题。
空气看不见也摸不到,我们通常把它当成是不存在的。空气看着很轻,但不是完全没有质量的,1立方米空气约重1
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