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学笔记“既表现人们的感悟，又表现思想”

（概论、戏剧、、音乐、美术、设计部分）形象性：

1、客观的统一，有意味的形式

一、概论部分笔记整理因素在客观的因素中——建筑

客观因素在因素中——音乐

1、的本质特征等一般规律性问题2、内容与形式的统一

2、的发生与发展内容的存在呈现方式——形式

3、与其它相关领域文化形态的相互关系及它从内容出发来选择创造形式，形式对表现有明

的地位与作用。显的能动作用。形式具有强而独立的审美价值。

4、围绕活动四要素讨论的问题3、个性与共性的统一

创作者（家）、鉴赏者、作品、世界概况的问题

5、门类

用材质和技法来划分比较科学的划分方法的：

本质论

科学和美学划分在19世纪末。和美学既有交

叉有不一样。1750年，美学。以假定性情景表现对社会生活的理解和感悟。4、

美学研究美+自然美诗艺性，通过想象虚构，对生活改造，重组再造。

1、产生的理论不是的说明，而是具体的表现。家对

生产，，消费（生产-消费）生活进行选择，提炼，补充。逻辑和生活

在中最为薄弱的部分。是艺逻辑。

术最重要的环节，（社会学，经济学，

教育学，心理学知识系，学，学）的把握特征：

（及市场）（展览馆，社）现代传媒评价与判断活动，通过隐曲的方式，非式

对的影响？的方式，适当的表现，力，你的

生产分为精神生产和物质生产两种，被看作一审美同情，对作品的领悟，共鸣，净化，

种精神生产形态揭示了的，性质，特点。回味。延留的状态都贯穿。

是与客观，心与物的结合与统一。1、价值取向——真诚性，高尚性

：“本质力量的对象化”“自然的人化”揭示对人物的犯人化处理实际上是在价值倾向上

了物质、精神生产的不平衡关系。出现问题。

为什么说精神生产具有不平衡关系？美善合一的标准

精神物质生产的不平衡关系：精神受物质制约，但2、的