2024年秋新华师大版七年级上册数学教学课件 第1章 有理数 1.1 有理数的引入 习题1.1.pptxVIP

华师大版七年级上册1.1有理数的引入习题1.1精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

正数集负整数集整数集1．在下列各数中选出符合条件的数填入相应的集合内：﹣6.75，0，﹣5，+10，﹣0.1．+10，+10，0，﹣5，﹣5，A组精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

整数：1，﹣789，325，﹣20；分数：﹣0.20，10.10，1000.1，﹣5%；负数：﹣0.20，﹣789，﹣20，﹣5%．正数：1，325，10.10，1000.1；2．下列各数中，哪些是整数？哪些是分数？哪些是正数？哪些是负数？1，﹣0.20，，﹣789，325，﹣20，10.10，1000.1，﹣5%.精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

1，2，3，0，﹣1，﹣2，0.1，0.2，0.3,两圈重叠部分表示正整数集．3．下面两个圈分别表示正数集和整数集，那么这两个圈的重叠部分表示什么数的集合？请写出9个数填入这两个圈中，使其中每个圈中各有6个数．正数集整数集精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

4．下面的大括号表示一些数的集合，把第1、2两题中的各数填入相应的大括号内：正整数集：{……}；+10，1，325，负整数集：{……}；整数集：{……}；有理数集：{……}；﹣5，﹣789，﹣20，0，﹣5，+10，1，﹣789，325，﹣20，-789，325，-20，10.10，1000.1，-5％，﹣6.75，0，﹣5，+10，﹣0.1，-0.20，，精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

负有理数集：{……}；﹣6.75，﹣5，﹣0.1，-0.20﹣789，4．下面的大括号表示一些数的集合，把第1、2两题中的各数填入相应的大括号内：自然数集：{……}；﹣20，﹣5%，0，+10，1，325，正有理数集：{……}；+10，1，，325，10.10，1000.1，精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

5．分别观察下面各题中依次排列的一些数，猜测它们的排列各有什么规律？请按你猜测的规律，接着写出后面的3个数．你能分别说出各题排列的数中第10个数、第100个数、第200个数、第201个数是什么吗？B组精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

(1)第10个数、第100个数、第200个数、第201个数分别为﹣1，﹣1，﹣1，1；(2)第10个数、第100个数、第200个数、第201个数分别为﹣10，﹣100，﹣200，201；(3)第10个数、第100个数、第200个数、第201个数分别为，，，．1﹣119﹣1011精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

1．从课后习题中选取；2．完成练习册本课时的习题．课后作业精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。家大谢谢汇报人：精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一