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必威体育精装版《我的大学》阅读测试题(附答案)

一、选择题（每题3分，共30分）

1.《我的大学》的作者是（）

A.列夫·托尔斯泰

B.高尔基

C.屠格涅夫

D.契诃夫

答案：B

解析：《我的大学》是前苏联作家马克西姆·高尔基创作的自传体小说三部曲中的最后一部。列夫·托尔斯泰的代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》等；屠格涅夫的代表作有《猎人笔记》《父与子》等；契诃夫的代表作有《变色龙》《套中人》等。所以答案选B。

2.作品中，作者所上的“大学”实际上是（）

A.圣彼得堡大学

B.社会这所大学

C.莫斯科大学

D.喀山大学

答案：B

解析：在《我的大学》里，主人公阿廖沙并没有真正在大学的课堂里学习知识，而是在社会的大环境中摸爬滚打，经历了各种艰难困苦、见识了形形色色的人和事，从社会这个大课堂里获得了成长和教育，所以这里的“大学”指的是社会这所大学。虽然文中提到了喀山大学，但阿廖沙并未真正进入该校学习，圣彼得堡大学和莫斯科大学在作品中并无相关体现。因此答案是B。

3.阿廖沙来到喀山的最初目的是（）

A.打工赚钱

B.上大学

C.看望朋友

D.寻找亲人

答案：B

解析：阿廖沙怀着上大学的梦想来到喀山，他渴望通过接受高等教育来改变自己的命运、增长知识。虽然来到喀山后因为贫困等原因未能进入大学，但他最初的目的是上大学。打工赚钱是他后来为了生存不得不做的事情；文中没有体现他是为了看望朋友或寻找亲人来到喀山。所以答案选B。

4.下列人物中，在阿廖沙的成长过程中给予他精神支持和知识引导的是（）

A.杰连科夫

B.巴维尔

C.奥西普

D.古利·普列特尼奥夫

答案：A

解析：杰连科夫是一个进步青年，他的住所成为了进步思想交流的场所，他给阿廖沙提供了接触各种书籍和进步思想的机会，在阿廖沙的成长过程中给予了他精神支持和知识引导。巴维尔在作品中不是主要对阿廖沙有引导作用的人物；奥西普是一个厨师，更多的是在生活上与阿廖沙有交集；古利·普列特尼奥夫虽然和阿廖沙有一定联系，但相比之下，杰连科夫对阿廖沙的精神和知识层面的影响更为突出。所以答案是A。

5.阿廖沙在面包坊工作时，认识了一个喜欢读书的人，这个人是（）

A.萨沙

B.梅什金

C.普罗霍尔

D.尼古拉

答案：A

解析：阿廖沙在面包坊工作时，结识了萨沙，萨沙是一个喜欢读书的人，他和阿廖沙交流读书心得，对阿廖沙的阅读和思想产生了一定影响。梅什金、普罗霍尔、尼古拉都不是在面包坊与阿廖沙结识且喜欢读书的人。所以答案选A。

6.书中描写的“马鲁索夫卡”是一个（）

A.工厂

B.酒馆

C.市场

D.贫民窟

答案：D

解析：“马鲁索夫卡”是一个贫民窟，那里居住着各种贫困、底层的人物，生活环境恶劣，充满了困苦和矛盾。它不是工厂、酒馆或市场。所以答案是D。

7.阿廖沙在社会中经历了很多苦难，但他始终保持着（）

A.悲观消极的态度

B.对知识和真理的追求

C.对财富的渴望

D.对权力的向往

答案：B

解析：尽管阿廖沙在社会中遭遇了诸多苦难，如贫困、饥饿、工作的艰辛等，但他始终没有放弃对知识和真理的追求。他利用各种机会阅读书籍，与进步人士交流，不断充实自己的思想。他没有因为苦难而变得悲观消极；虽然他需要赚钱维持生计，但并不是对财富有强烈的渴望；作品中也没有体现他对权力的向往。所以答案选B。

8.下列事件中，不是发生在阿廖沙“大学”生活中的是（）

A.参加秘密革命小组

B.遭遇火灾

C.与人打架斗殴

D.学习烹饪技术

答案：C

解析：阿廖沙在“大学”（社会）生活中，参加过秘密革命小组，接触进步思想和革命活动；他在生活中遭遇过火灾等意外情况；他还在面包坊工作，学习烹饪技术。而与人打架斗殴并不是书中重点描述的他“大学”生活中的典型事件。所以答案是C。

9.阿廖沙在社会上接触到的各种思想中，对他影响较大的是（）

A.无政府主义思想

B.马克思主义思想

C.自由主义思想

D.保守主义思想

答案：B

解析：在阿廖沙接触的众多思想中，马克思主义思想对他影响较大。他在进步人士的影响下，阅读了相关的书籍，开始了解和接受马克思主义思想，这种思想为他提供了新的世界观和价值观，引导他思考社会问题和人生方向。无政府主义思想虽然也有一定传播，但不是对他影响最大的；自由主义思想和保守主义思想在作品中对他的影响不如马克思主义思想突出。所以答案选B。

10.作品结尾，阿廖沙（）

A.继续留在喀山

B.回到家乡

C.离开喀山，走向新的生活

D.进入大学学习

答案：C

解析：作品结尾，阿廖沙离开了喀山，他在社会这所“大学”经历了种种后，带着新的认识和追求，走向新的生活。他没有继续留在喀山；也没有回到家乡；