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2024年江苏省高考语文作文押题及范文

1．阅读下面的材料，按要求作文。

“惠书敬悉，迟复为歉!”古人懂得道歉，复信晚了要表示

歉意；得罪他人要负荆请罪。懂得道歉，是一种美德，体现君子风

度；学会道歉，能够化解矛盾，补救错误。道歉与羞耻心相关，与

人的修养相连。然而在生活中有些人认为动不动道歉，太没面子；

也有人认为口头道歉意义不大，重要的是行动。

读了以上材料，你有怎样的思考和联想？请据此写一篇文

章。

要求：自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题，不少

于800字。

【分析】这是一则材料作文，材料的中心话题是“道歉”。材料从

正反两个方面呈现了要道歉与不要道歉的理由。写作时要综合考虑，

并联系实际。写作思路一：歉意于口，修养于行。“良言一句三冬

暖”，美德浸润人心，纠纷休止于真情，修养内化于行。用自己的

实际行动践行道歉的文明美德。写作思路二：懂得道歉，真情自显。

一句真诚的道歉，展现了谦谦君子风度；展现了廉颇负荆请罪、刎

颈之交的大国将领气概；彰显了汉武帝“轮台罪己，靡费天下”的

贤君圣主风范。写作思路三：不懂道歉，歧路亡羊。在日常生活中，

因为不肯道歉，我们失去了抚平受伤心灵创伤的机会；因为不肯道

歉，我们失去了认识错误，改正错误，提高自我的机会；因为不肯

道歉，我们还失去了挽回和改善自己形象的机会；因为不肯道歉，

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