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石家庄文化传媒学校

影像与影视技术专业人才

培养方案

（专业代码：140400）

编制人：高宜帆、张朝晖、蔡辉、辜春英

审核人：李崇喜、刘会民

修订日期：2021.6

一、招生对象与学制

初中毕业3年

二、培养目标

本专业坚持立德树人，面向新闻传媒、电视台、影视制作公司、影楼、摄影

机构、婚庆礼仪、文化创意、出版发行、新媒体行业及企事业单位，培养从事摄

影、摄像、影视后期制作等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人

才。

三、就业岗位群

本专业毕业生主要面向新闻传媒、电视台、影视制作公司、影楼、摄影机构、

婚庆礼仪、文化创意、出版发行、新媒体行业及企事业单位，从事摄影、摄像、

图像处理、视频剪辑、影视特效、后期合成、形象设计等工作。

四、人才培养规格

1.基本素质及职业素养目标

（1）具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。

（2）具有良好的人文与艺术素养，具备社会主义的文艺观和审美观。

（3）具有刻苦钻研、与时俱进、团结协作的精神和继续学习的能力。

（4）养成善于观察、勤于思考、乐于探索、勇于创新的习惯和品质。

（5）掌握必须的现代信息技术，具有一定的就业和创业能力。

（6）具有一定的审美能力和绘画能力。

2.专业知识目标

（1）熟练掌握常见摄、录像设备的操作和演播室灯具的操作。

（2）熟练掌握常见单反相机及灯具的操作方法及常见类型题材的拍摄方式。

（3）掌握不同专题、新闻、综艺等类型电视节目的拍摄技巧。

（4）具备电视画面拍摄中基本光线处理能力。

（5）具备电视后期制作中非线性编辑基本操作能力。

3.专业技能目标

（1）了解电视新闻节目选题、采访、拍摄、编辑、写作、播出的基本流程知

识。能进行电视新闻画面的拍摄和制作。

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（2）了解影视的创作观念、创作流程和创作规律。具备一般的影视节目的拍

摄和创作能力。

（3）掌握新闻纪实类图片的拍摄、制作的基本方法，能进行新闻纪实类包括

网络媒体图片拍摄制作。4.证书要求技能等级类证书或相关的职业资格

证书。

五、课程设置及教学要求

（一）文化基础课

1.语文

在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读

现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的

能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。

通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自

学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。

2.数学

在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。通过教学，提高学生的

数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、逻

辑思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。

3.英语

在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、

说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短

文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单

应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。

4.思想政治

(1)职业生涯规划

本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道

德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个

性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道

德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依

法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人

特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的

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自觉性。

(2)职业道德与法律

本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课