艺术设计与制作专业人才培养方案_20230929103647.pdfVIP

艺术设计与制作专业人才培养方案

一、专业名称及代码

艺术设计与制作（专业代码：750101）

专业化方向：平面设计、广告设计、装饰装潢设计

二、入学要求

初中毕业生或具有同等学历者

三、修业年限

3年

四、职业（岗位）面向、职业资格及继续学习专业

专门化方向职业（岗位）职业资格要求继续学习专业

平面设计计算机操作员

广告设计广告设计师计算机操作员高职：本科：

印刷设计印前制作员平面设计师艺术设计与制作艺术设计与制作

室内装潢室内设计师

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业毕业生主要面向文化创意、艺术设计、广告、新闻传媒、出版发行、新媒体行业

及企事业单位，培养从事广告设计、平面设计、会展设计、环艺与数码快印、排版印刷等工

作岗位。

（二）培养规格

1．基本素质及职业素养目标

（1）具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。

（2）热爱生活和自然，热爱艺术设计专业，树立与社会需求相适应的职业理想。

（3）增强爱国主义精神、践行工匠精神。

（4）具有刻苦钻研、与时俱进、团结协作的精神和继续学习的能力。

（5）养成善于观察、勤于思考、乐于探索、勇于创新的习惯和品质。

（6）掌握必须的现代信息技术，具有较好的人文素养及一定的就业和创业能力。

（7）具有一定的审美能力和绘画能力。

2．专业知识目标

（1）掌握艺术设计基础理论知识，具有美术与设计造型能力。

（2）掌握色彩理论知识和色彩搭配技法。

（3）掌握字体设计的基础知识与技能，具备初步的字体计能力。

（4）掌握图形设计的基础知识与技能，具备初步的图形设计能力。

（5）掌握版式设计的基础知识与技能，具备初步的版式设计能力。

（6）掌握常用的图形图像处理软件的操作，具备设计二维图像的能力。

（7）掌握常用的三维设计软件的应用技术，具备初步的三维设计能力。

（8）具备收集、选取艺术创作素材的能力。

（9）具备获取相应工种的职业资格或技能等级证书的能力。

3．专业技能目标

（1）掌握字体、手绘POP、版式设计、VI设计等表现手法，具备视觉设计与制作能力。

（2）掌握广告、海报等平面设计的表现手法，具备电脑设计图的能力。

（3）具备展具设计和展品陈列的能力。

（5）掌握包装设计的表现手法，初步具备商品包装产品的设计能力。

（6）掌握印刷制作工艺基础理论知识，了解初步的印刷技术知识。

4．证书要求

技能等级类证书或相关的职业资格证书。

六、课程设置及教学要求

（一）公共基础课程

课程名称主要教学内容及要求

依据《中等职业学校语文教学大纲》开设，在初中语文的基础上，

进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生的阅读能力；加

语文

强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交

际水平。

依据《中等职业学校数学教学大纲》开设，注重培养培养学生的

数学基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、逻辑思维

和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。

依据《中等职业学校英语教学大纲》开设，并注重培养学生阅读

英语

英语信息技术资料等与专业相关的应用能力。

德育依据《中等职业学校德育教学大纲》开设，并注重培养学生树立

良好的道德修养及职业素养。

依据《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》开设，具有文字

计算机应用

处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交

基础

互能力。为以后的学习计算机设计软