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数智时代高校基层教学组织学习力提升路径
说明
构建以学科知识为基础的智能知识图谱,使教学组织能够更清晰地梳理和呈现课程内容的逻辑关系,进而为学生提供个性化的学习路径。通过智能化手段,教师能够及时发现学生的学习短板,为其提供定制化的辅导和支持,进一步提升组织的学习能力。
在数智技术的驱动下,协同学习成为高校教学组织的一个重要特点。通过技术平台的支撑,教师和学生能够更加高效地进行集体智慧的碰撞和交流。教师之间、学生之间可以通过线上平台进行知识分享和经验交流,进一步提升教学组织的学习能力。
在数智技术的应用下,教师的角色从传统的知识传授者转变为学习的
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