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必威体育精装版国培返岗实践总结范文
一、前言
随着国家对教育事业的高度重视,教师的专业发展已成为推动教育改革的重要力量。我有幸参加了国家级教师培训项目,通过系统的学习、实践和反思,使我在教育教学理念、教学方法、专业技能等方面有了很大的提升。以下是我在国培返岗实践中的总结,以期为自己和其他教师提供一些借鉴和启示。
二、国培学习心得
1.教育教学理念的更新
在国培学习中,我深刻认识到新时代教育教学理念的重要性。教育教学理念是教师教育教学行为的灵魂,直接影响着教育教学质量。通过学习,我逐渐摒弃了传统的“灌输式”教学,转向以学生为中心、关注学生个体差异、注重培养学生核心素养的教学模式。
2.教学方法的创新
国培学习中,我接触到了许多新颖的教学方法,如项目式学习、合作学习、探究式学习等。这些教学方法激发了学生的学习兴趣,提高了课堂活力。在实践中,我尝试将这些教学方法与自己的教学实际相结合,取得了较好的效果。
3.专业技能的提升
国培学习为我提供了丰富的专业知识和技能培训,如教育技术、教学设计、课堂管理等。这些技能的提升使我在教育教学工作中更加得心应手,提高了教育教学质量。
三、返岗实践过程
1.教学计划的制定与实施
返岗后,我根据国培学习所掌握的教育教学理念和方法,重新制定了教学计划。在教学计划中,我注重培养学生的核心素养,关注学生的个体差异,充分调动学生的积极性、主动性和创造性。在实施过程中,我严格按照教学计划进行,确保每个环节的落实。
2.课堂教学的改进
在课堂教学中,我尝试运用国培学习所掌握的教学方法,如项目式学习、合作学习等。这些方法使课堂氛围更加活跃,学生的学习兴趣明显提高。同时,我注重启发式教学,引导学生主动探究、积极思考,培养学生的创新精神和实践能力。
3.教学评价的改革
在教学评价方面,我摒弃了传统的单一评价方式,采用多元化评价方法。既关注学生的学业成绩,也关注学生的综合素质和能力发展。通过评价改革,我更加全面地了解学生的学习状况,为教育教学提供了有力支持。
4.教育科研的开展
返岗后,我积极参与教育科研活动,以课题研究为载体,深入研究教育教学中的实际问题。通过教育科研,我不仅提高了自己的教育教学水平,还为学校的教育教学改革提供了有益经验。
四、返岗实践成果
1.学生素养的提升
通过返岗实践,学生的核心素养得到了明显提升。他们在课堂上的表现更加积极,思维更加活跃,创新能力和实践能力得到了锻炼。
2.教师队伍的优化
返岗实践使我所在的教师队伍得到了优化。其他教师也纷纷借鉴国培学习成果,改进教育教学方法,提高了教育教学质量。
3.学校教育改革的推进
返岗实践有力地推动了学校教育改革的进程。学校领导高度重视国培返岗实践,鼓励教师积极参与,形成了良好的教育教学氛围。
五、反思与展望
1.反思
在返岗实践过程中,我深刻认识到自己的不足之处,如教育教学方法的运用还不够成熟,教育科研能力有待提高等。在今后的工作中,我将不断学习,努力提高自己的教育教学水平。
2.展望
展望未来,我将继续发挥国培学习的优势,为学校的教育教学改革做出更大贡献。同时,我也希望国家能够加大对教师培训的投入,为广大教师提供更多学习机会,促进教师专业发展。
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