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高中语文（统编）必修上册第三单元第7课 归园田居（其一）.docx

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    教学设计

    课程基本信息

    学科

    语文

    年级

    高一

    学期

    秋季

    课题

    《归园田居（其一）》

    教学目标

    1.反复诵读诗歌，把握诗歌节奏韵律，能够认识诗歌节奏与情感之间的关系。

    2.通过品读意象，分析手法，品味诗歌情感。

    3.通过比较阅读，质疑探究，全面认识，思考诗歌的当下意义。

    教学重难点

    教学重点：

    品读意象，分析手法，品味诗歌情感，把握抒情主人公形象。

    教学难点：

    全面认识人物，思考诗歌的当下意义。

    教学过程

    一、导入

    中国古典文学家袁行霈曾说“魏晋文学的生命意识中，有一种是在局促的环境中努力突破天命的限制，在有生之年追求更高的人生价值”。在《短歌行》中，我们看到曹操在54

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