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小学美术德育工作计划

请根据自己的实际情况对本文进行修改：

一、工作背景

随着素质教育的不断深入推进，小学美术教育在培养学生的审美情趣、提高人文素养方面发挥着越来越重要的作用。作为一名小学美术教师，我深知德育在美术教学中的重要性，因此，在新的学期里，我将结合学校德育工作计划，制定一份小学美术德育工作计划，以期在传授美术知识的同时，更好地关注学生的思想品德教育。

二、工作目标

1.培养学生热爱祖国、热爱生活、热爱艺术的情感。

2.培养学生具有良好的审美情趣和美术素养。

3.培养学生团结协作、自信自强的品质。

4.培养学生遵守纪律、尊敬师长、关爱他人的良好习惯。

三、具体措施

1.课堂教学中融入德育

（1）在课堂教学中，我将以教材为载体，深入挖掘德育因素，将德育与美术教学有机结合。

（2）通过讲解美术作品的历史背景、作者生平，引导学生了解祖国优秀的传统文化，培养学生的民族自豪感和爱国情怀。

（3）在创作过程中，引导学生关注社会热点，关注身边的生活，培养学生热爱生活、关爱他人的情感。

2.课外活动实践中融入德育

（1）组织学生参加各类美术比赛，提高学生的美术技能，培养学生的团队精神和竞争意识。

（2）开展以德育为主题的美术作品创作活动，让学生在创作过程中，深入思考德育内涵，提升自己的思想品德。

（3）组织学生参观美术馆、博物馆等，让学生在欣赏艺术作品的过程中，受到美的熏陶，提升审美情趣。

3.美术课堂评价中融入德育

（1）在评价学生作品时，不仅要关注作品的技能技巧，还要关注学生在创作过程中表现出的思想品德。

（2）鼓励学生自我评价和互相评价，培养学生客观、公正、谦虚的态度。

4.加强与班主任、家长的沟通与合作

（1）了解学生的思想动态，关注学生的心理健康，与班主任、家长共同做好学生的德育工作。

（2）及时向班主任、家长反馈学生在美术课堂上的表现，共同解决学生存在的问题。

四、工作进度安排

1.第一学期：

（1）制定小学美术德育工作计划。

（2）开展课堂德育教育，关注学生思想动态。

（3）组织学生参加美术比赛，提升学生美术素养。

2.第二学期：

（1）继续深化课堂德育教育，提高学生思想品德。

（2）开展以德育为主题的美术作品创作活动。

（3）组织学生参观美术馆、博物馆等，提升学生审美情趣。

五、与反思

在实施小学美术德育工作计划的过程中，我将不断经验，反思教学方法，以期在今后的工作中，更好地发挥美术学科的德育功能，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

请根据自己的实际情况对本文进行修改和完善，以确保工作计划的针对性和有效性。