《儒林外史》复习题及答案（推荐）.docxVIP

《儒林外史》复习题及答案（推荐）

一、选择题（每题3分，共30分）

1.《儒林外史》的作者是（）

A.施耐庵

B.吴承恩

C.吴敬梓

D.曹雪芹

答案：C。施耐庵是《水浒传》的作者，吴承恩是《西游记》的作者，曹雪芹是《红楼梦》的作者，而《儒林外史》的作者是吴敬梓。

2.下列人物中，不属于《儒林外史》的是（）

A.范进

B.鲁智深

C.严监生

D.杜少卿

答案：B。鲁智深是《水浒传》中的人物，范进、严监生、杜少卿都是《儒林外史》中的典型人物。范进中举后喜极而疯；严监生是一个吝啬鬼；杜少卿是一个蔑视科举、慷慨仗义的人。

3.匡超人本是一个淳朴的青年，后来变得虚伪狡诈，造成他变化的主要原因是（）

A.社会的不良风气

B.家庭的压力

C.朋友的影响

D.自己的本性

答案：A。在《儒林外史》所描绘的社会中，科举制度下的名利诱惑、世态炎凉等不良风气对匡超人产生了极大的影响。他原本淳朴善良，但在社会的浸染下，逐渐变得虚伪狡诈，以迎合世俗，追求功名利禄。虽然朋友的影响也有一定作用，但社会大环境才是主要原因。家庭压力并不是导致他转变的关键因素，他的本性原本是淳朴的，并非一开始就虚伪狡诈。

4.《儒林外史》中，严贡生的恶行不包括（）

A.强占邻居的猪

B.讹诈船家

C.霸占弟弟的财产

D.乐善好施

答案：D。严贡生是一个典型的反面人物，他强占邻居的猪，把邻居的猪关在自己家，还把前来要猪的邻居打折了腿；他讹诈船家，以云片糕为借口，赖掉船钱；他还想霸占弟弟严监生的财产。而乐善好施与他的形象完全不符。

5.马二先生是一个深受科举制度毒害的人，他的主要特点是（）

A.精通八股文，热心举业

B.武艺高强，行侠仗义

C.淡泊名利，归隐山林

D.擅长诗词，风流倜傥

答案：A。马二先生一生醉心于科举，对八股文极为精通，他以宣传举业为己任，到处劝人读八股文、考科举，自己也把科举当作人生的唯一目标。他并不武艺高强，也没有行侠仗义的行为；他也不淡泊名利，更没有归隐山林；他不擅长诗词，也谈不上风流倜傥。

6.书中王冕的形象特点是（）

A.醉心科举，热衷功名

B.鄙视权贵，淡泊名利

C.阿谀奉承，讨好上司

D.自私自利，贪图钱财

答案：B。王冕是《儒林外史》中一个正面的形象，他不慕名利，拒绝入仕，靠卖画为生。他鄙视权贵，对那些热衷于科举、追逐功名的人不屑一顾。A选项中醉心科举、热衷功名与他的形象相反；C选项阿谀奉承、讨好上司不符合他的性格；D选项自私自利、贪图钱财也与他的形象不符。

7.杜少卿敢于挑战封建礼教，下列行为能体现这一点的是（）

A.资助他人

B.携妻游山

C.仗义疏财

D.尊重读书人

答案：B。在封建礼教下，男女授受不亲，女性的活动受到很多限制。杜少卿携妻游山，打破了这种传统的束缚，体现了他对封建礼教的挑战。资助他人、仗义疏财体现的是他的慷慨善良；尊重读书人体现的是他对知识和文人的敬重，这三项都没有直接体现对封建礼教的挑战。

8.《儒林外史》中，周进和范进的相同点不包括（）

A.都是穷苦出身

B.都经历了多次科举失败

C.都最终中举做官

D.都性格豪放不羁

答案：D。周进和范进都是穷苦出身，周进原本是个教书先生，生活困苦；范进也是家中贫寒，多次参加科举都未能中第。他们都经历了多次科举失败，周进直到六十多岁才进了学，后来又中了举人、进士；范进也是考了几十年，中举时已经五十多岁。他们最终都中举做官。但他们的性格并不豪放不羁，相反，他们在科举的重压下，显得有些怯懦、自卑。

9.下列关于《儒林外史》的艺术特色，表述错误的是（）

A.采用了讽刺的手法

B.以人物为中心，没有连贯的情节

C.语言平实，缺乏文采

D.塑造了众多生动的人物形象

答案：C。《儒林外史》采用了讽刺的手法，对科举制度的弊端、社会的不良风气等进行了深刻的批判；它没有贯穿全书的连贯情节，而是以众多人物的故事串联起来；书中塑造了众多生动的人物形象，如范进、严监生、杜少卿等。其语言生动形象，富有表现力和感染力，并非缺乏文采。

10.书中娄三、娄四公子的主要问题是（）

A.过于迂腐，不谙世事

B.武艺不精，无法行侠

C.吝啬小气，一毛不拔

D.不懂诗词，附庸风雅

答案：A。娄三、娄四公子出身官宦世家，他们自命清高，却过于迂腐，不了解社会的真实情况。他们结交了一些所谓的“名士”，却被这些人欺骗。他们并不是武艺不精，也不是吝啬小气，而且他们对诗词是有一定了解的，并非不懂诗词，只是在结交人物和处理事情上显得十分迂腐。

二、填空题（每题2分，共20分）

1.《儒林外史》是一部以________为主要描写对象的长篇小说。

答案：知识分子。《儒林外史》通过描写众